电子琴的音符和吉他的音符一样吗？
音符是一样的，但谱子不是一样的，电子琴用的是五线谱，而吉他用的是专用的六线谱。
相对钢琴等乐器而言，吉他是比较容易学而且又时尚的乐器。
矛盾成长中的孩子如何处理？
矛盾成长中的孩子需要协调一致的家 庭氛围，明确的规则，而这些规则是必 须要遵守的。如果你要求孩子这样做， 而父亲又说那样做，这就无论如何也协 调不了。起初孩子会产生迷惑，此后就 会感到焦虑和不安全。
仿句，新的本体和喻体。 适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是电闪雷击中高傲飞翔的海燕。
适应是什么。适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是点闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。变化是什么？变化是森林大树上破蛹而出的蝴蝶，是初春三月里悄然融化的白雪，是暴雨咆夜中一震大地的雷鸣
坚持是什么？坚持是寒风瑟瑟中傲然绽放的秋菊，是波涛汹涌中百折不回的劲帆，是炎炎烈日下蓬勃生长的野草。
幸福是什么？幸福是电话里爸妈那一句句情深似海的问候，是地震洪水中那一双双八方支援的双手，是生命旅途中那一个个可歌可泣的辉煌成就.
友谊是什么? 友谊是联系情感的纽带,是相互沟通的桥梁,
是化解矛盾的良药.是团结奋进的火炬.
青春是什么？青春是生命大地上燃起的一堆堆篝火，是不会终止的美妙的音符，是茫茫天地间永存的绿色，是一首用热情和智慧唱响的歌。变化是什么？变化是森林大树上破蛹而出的蝴蝶，是初春三月里悄然融化的白雪，是暴雨咆夜中一震大地的雷鸣
坚持是什么？坚持是寒风瑟瑟中傲然绽放的秋菊，是波涛汹涌中百折不回的劲帆，是炎炎烈日下蓬勃生长的野草。
幸福是什么？幸福是电话里爸妈那一句句情深似海的问候，是地震洪水中那一双双八方支援的双手，是生命旅途中那一个个可歌可泣的辉煌成就.
友谊是什么? 友谊是联系情感的纽带,是相互沟通的桥梁,
是化解矛盾的良药.是团结奋进的火炬.
青春是什么？青春是生命大地上燃起的一堆堆篝火，是不会终止的美妙的音符，是茫茫天地间永存的绿色，是一首用热情和智慧唱响的赞。解脱是什么？解脱是狭小缝隙内的缓缓渗出的水痕，是干涸泥土中奋力钻出的幼苗，是封闭鸟笼里欢快窜出的小鸟。
矛盾 成长的音符作文
自从我开始上学。不必说那么重的书包，也不必说那被称为“含金量”较高的书。就光是父母的唠叨和他们的压迫就已经够我烦几个月了。越长大。烦恼越来越沉重，直压得喘不过气来。
时间一点一滴悄悄地溜过，转眼间，六年的小学生活已成为了回忆，踏入了一个崭新的中学时代，然而烦恼已经临近，一块块地向我冲来了。
那天我刚放学，恰好作业已被我在学校做完了，本想轻轻松松的坐在沙发上打开电视放松一下紧张疲惫的身体。还没等你做下，“机关枪”就瞄准你开始对着你“开枪”了：“还不赶快去复习，都初中生了，还不自觉去学习，还有闲功夫一个人在这悠闲的看电视！”这时的我，只好负着“重伤”回到自己房里埋头葬在书海里。为什么家长不能体会一下现在孩子们的心情？只会动不动就骂，甚至……哎！没办法，和妈妈抗衡简直就是自讨苦吃，那又是何苦呢？还不如看下书……
还有一次更惨：那天家庭作业又多，一回来就回到自己房里埋头当起一个小抄写工，刚坐下来。“快下来。”妈妈大声喊到，“刘熠，看妈妈给你买了什么好东西！我惊喜地跑到楼下，心想还以为是妈妈给我买了我最欢的玻璃杯呢！我过去一看，都是一些作文书和一些数学练习。谁知……哎！想法一落千丈。妈妈轻声告诉我：“看你都上中学了，多买几本作文书给你看也好，可以多让你学点，那些数学书都是质量很好的，里面内容都写得很详细，要不你每天就多看些和……”我打断妈妈的话语大声说：“你知不知道，我现在作业都很多，而且还有老师布置的的任务，从小到大我总是随着你们大人的意愿做事，大部分时间已经放在了学习上，又要完成很多的作业，玩的时间几乎没有，我想我应该让你们看一下我的思想政治书了。放了假，又让我学这个，学那个，我的脑子都快炸了，难道我真的应该像个“机器人”一样一天到晚有做不玩的事吗？”妈妈和刚才似乎变了一个人大声说：“我现在跟你买这些，都不是为你们以后的前途着想，都不是为了你好吗？”我的 “火”腾地上来反驳到：“难道大人们都要以这种的方式来爱自己的孩子么，以为读读死书就算了吗？我们每天5点40起来，那早跑去学校我们难道不累吗？还有这么多的作业，我的痛苦又有谁了解呢？你们就知道读书读书。有没有为孩子们着想他们到底有没有自由。”“嘿，我辛苦了这多年，都不是为你好，你们么样都不了解父母呢？”妈妈严厉地说。“像那些只知道读死书的，那不是他们自愿的，都是像你们这些父母逼的，有的高中生甚至为爸爸妈妈逼自己上学的事情都走上了自己不愿看到的一条决路。这不是别的，都是你们大人逼成这个样子的。”我边啜泣边大声说……最后的舌战中妈妈被我气得走进了自己的房间。我自己也吵累了，有跑到自己房里做起作业来，当作什么事情都没发生过的样子，表面我什么事都没有，其实我的心里却非常难过：纵使妈妈再怎样我也不应该用这样的口气去和妈妈说话。但是他们的这种“家长作风”都让人受不了的。为什么大人们都要把我们自己的理想扼在摇篮里呢？我真想……
也许妈妈是对的，是我这些学习太紧张才会导致我会变成这样，不管怎么我都不能用这种态度来对待养我多年的母亲。哎！还是想怎么去和妈妈道歉吧！
有人说，成长是一串快乐的音符，可是为什么我却找不到快乐的感觉，寻不到快乐的节奏，没有自由也没有幸福，我真的好烦恼……
成长——烦恼并快乐着，而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说，应该是天真烂漫，充满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。
在家里，我要充当乖乖女的角色，只有在外面没有妈妈在的地方，才是真正展现自我的天地。我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西，本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我，使我困惑，我无时不刻不想重新绅士自己，做回自己；而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是，在我心中却有难以言语的悲哀……
每次出门之前，妈妈总要唠叨一番：女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好……其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟，差点就可倒背如流了，妈妈只不过是“例行公事”，重复一遍罢了。可是这些在我看来，是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。只有在外边。没有妈妈的约束，我才能和同学们大声地笑，尽情地舞，随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂，没规矩。可是这些并不能阻挡我们，我们依旧进行着我们的欢乐。
我是一个什么样的我：妈妈的乖乖女？活力的青少年？还是路人眼中的疯狂少女？不，我就是我，我不必掩饰我自己，我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了，我长大了。以后，不，从现在开始，在家里，我文静但不死板；在外面，我活力但不疯狂。这又是一个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的我。
成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着成长，享受着快乐，也享受着烦恼！