九月份开学，家里的娃正式变成三年级的学生。
三年级意味着语文开始由看图写话转成写300字的作文了。这不，这个周末就要写第一单元的命题小作文《猜猜他是谁》。
第一次写作文，想着老师已经在学校给孩子们讲解过如何下笔。而且平时也经常阅读，有一些积累。所以，很自然地认为娃写作文应该问题不大。
然而，事实并非自己想象中那么美好。
下笔不久，人家就在数着多少字。
然后检查一看：写的不是漏句，就是漏字。或者就是长长一段话不加标点。
还有就是一下写外貌，突然就跳跃到人家有一个蓝色的铅笔盒，毫无章法。
问题太多，娃自己都看不过眼，说要不再写一遍吧。
好吧，一写就写了一个下午。好在中间，自己暗暗做了心里按摩。
关于孩子的作业，从一年级辅导拼音开始，不经意就会大声吼叫孩子。
看着娃双眼汪汪的样子，也是懊悔不已。
所以，为了避免一写作业鸡飞狗跳的局面，我就尽量慢慢让自己放手，不再检查孩子的作业对错，只在他非常需要帮助的时候提点下。
作业时间也由娃自己掌握。
这样，自己心放宽了，对孩子的作业就不会那么容易上火。
反正，养育孩子的路上注定是挑战不断，得一直学习修炼！