三至六年级“同步作文”
今年统编教材在小学三至六年级每册教材中各设置了一个习作单元，这是统编教材编写体例的一个创新。“习作单元”体现了该套教材更加重视表达训练。
为了完成表达交流的目标，提升小学生的语文写作素养，给优秀的写作者更多发表机会，语文报社官方微信平台紧跟各年级最新课程标准，配合单元习作要求，特面向全国小学生征集“同步作文”。
欢迎小朋友们投稿，欢迎学校、教师、家长们组稿、荐稿！
【征稿内容】
No.1
主题：写日记
三年级（上册）第二单元习作
你写过日记吗？读读下面的日记，说说你有什么发现。
8月20日 星期一 晴
早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。唉！怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！
妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。
和同学交流：
写日记有什么好处？
日记里可以写些什么？
日记的格式是怎样的？
准备一个日记本，开始写日记吧！
No.2
主题：小小“动物园”
四年级（上册）第二单元习作
小明说：“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊。”小红说：“我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。”小兰说：“我的爷爷很威严，就像一只大老虎。”如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢？
想一想：你的家人和哪些动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？
给家里的每个人都写上一段。
No.3
主题：“漫画”老师
五年级（上册）第二单元习作
你喜欢看漫画吗？漫画里的人，特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，往往能给我们留下深刻的印象。
如果要给一位老师画漫画，你会选择谁呢？
是总爱穿裙子，说话像连珠炮的语文老师？
是整天笑眯眯，走路像一阵风的数学老师？
还是上课时“怪招”迭出，课后和同学们打成一片的体育老师？
……
让我们把这些可爱的老师用文字“画”出来吧！
先想想你的老师在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点， 再选择一两件能突出其特点的事情来写。
No.4
主题：多彩的活动
六年级（上册）第二单元习作
“祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、“六一”儿童节演出，植树、端午节看赛龙舟、看望孤寡老人……这些校内外活动，你参加过哪些？
选一次活动写下来，和同学分享你的经历。
写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写。
写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的动作、语言、神态。
把活动中的体会写下来。
【征稿对象】
全国小学三至六年级学生
【截稿时间】
投稿截止时间：2019年10月10日
【征稿要求】
1.按照统编小学《语文》教材第二单元习作要求进行写作。
2.投稿必须为原创首发稿件，不得抄袭作假，不得一稿多投，一经查处，即取消投稿资格。
3.每位学生投稿作文只限一篇，每篇作文必须附加“教师点评”部分，要求评语字数200字左右，并署名指导老师。
【投稿方式】
1.登录飞翔作文网www.fxiang.cn，点击网站首页图片——统编小学教材“同步作文”投稿入口（如下图），按照提示上传作文。
2.作文标题前注明【同步征文】字样，如：【同步征文】猜猜他是谁。
3.稿件是否审核录用，通过投稿入口进行查询。
4.联系人：苏老师 电话：0351-6378187分机号806
【投稿奖励】
1.审核通过奖：来稿经过初选审核通过的作文，将入选中央文化产业发展支持项目“中小学阅读写作数字出版平台”作文库，并获得录用证书（按上述投稿入口进行查看，若审核通过，可直接下载电子证书）。
2.优秀选登奖：我们将从审核通过的作文中评选若干优秀作文在“天下语文”和“语文报社”微信公众号同步发表，并支付稿酬10元/篇，颁发优秀作文发表电子证书，指导老师同时获得优秀作文指导电子证书。
3.最佳征文奖：我们将为各年级各单元来稿最优秀的学生随机赠送一本精美书籍。奖品如下：
图书简介
《住在我背上的好朋友》（上海市中小学暑期推荐书单，纽伯瑞荣誉作家代表作，友情、勇气和爱，美国小学生的课堂读物。） 美国小学生人手一本的故事书。果麦出品
图书简介
与《哈利波特》《魔戒》并称三大奇幻经典；梅子涵、朱自强列入2019版中国小学生分级阅读书目；儿童幻想小说领军作家彭懿推荐；C.S.刘易斯基金会新版授权；《魔戒》译者邓嘉宛全新翻译；凯迪克金奖三届得主大卫·威斯纳封面绘画。果麦出品
【版权声明】
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3.来稿在两周内未予审核通过，方可改投他处，请作者自留底稿。
4.对发表过的征文，语文报社会支付稿酬，同时获得免费结集出版相关电子产品的权利。
【作文辅导】
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责编 | 艾 研