第一类：手指谣（适合小班，边念边做动作）
《手指宝宝》
一个手指点点，（伸出食指，轻轻点） 两个手指敲敲，（伸出食指和中指，轻轻敲） 三个手指捏捏，（伸出中、无名、小指，轻轻捏） 四个手指挠挠，（伸出四个手指，在身上挠痒痒） 五个手指拍拍，（伸出一只手，拍拍手） 变成一个可爱的小宝宝！（双手抱拳,做一个可爱的表情）
《小手拍拍》
小手拍拍，小手拍拍，（双手拍手） 我的手指伸出来。（伸出一只手的手指） 眼睛在哪里？（用手指指自己的眼睛） 眼睛在这里！（用手指指自己的眼睛） 用手指出来，用手指出来！（重复指眼睛的动作）
（可以替换成“鼻子”、“嘴巴”、“耳朵”等身体部位）
第二类：动物儿歌（充满童趣，模仿动物叫声）
《小鸭子》
嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，（双手在嘴边做鸭嘴状，一开一合） 小小鸭子穿黄褂。（双手在身体两侧，做翅膀状） 走起路来摇啊摇，（身体左右摇摆） 跟着妈妈去玩耍。（跟在妈妈身后走一走）
《小花猫》
小花猫，喵喵喵，（双手在嘴边做猫爪状，轻轻挠） 胡子翘翘尾巴摇。（手在下巴前做捋胡子状，身后翘起小手） 看见老鼠“嗖”地一下，（身体蹲下，眼神专注） 抓住老鼠乐陶陶。（站起来，双手叉腰,开心地笑）
第三类：自然与生活（简单描绘日常所见）
《小星星》
一闪一闪亮晶晶，（双手张开，手指抖动，像星星闪烁） 满天都是小星星。（双手举高，左右摆动） 挂在天空放光明，（双手合十，举高，然后打开） 好像许多小眼睛。（双手食指和中指指向自己,眨眨眼）
《小雨点》
小雨点，沙沙沙，（手指互相交叉，指尖轻轻碰撞） 落在树叶上，乐得笑哈哈。（双手举高，手指抖动） 落在小草上，小草喝饱啦。（弯下腰，手指向下点） 落在花儿上，花儿开口笑。（双手在脸旁,做花朵绽放状）
第四类：行为习惯与认知（培养好习惯，学习简单知识）
《排排队》
小朋友，排排队，（双手在身侧，做走路状） 一个跟着一个走。（身体向前倾，做跟随状） 你在前，我在后，（手指前面，再指后面） 不推也不挤，好朋友。（摇摇食指,然后和旁边人击个掌）
《滑滑梯》
滑滑梯，高又高，（双手从上往下滑动） 小朋友们排排好。（站直，双手在身侧） 一个一个不着急，（摆摆手） 坐稳扶好往下滑。（坐下来，双手扶住两边，身体向下滑） “呜——”的一声真开心！（张开双臂,露出开心的笑容）
第五类：季节与时间（感受季节变化）
《春天到》
春天到，春天到，（双手从下往上打开，像花开一样） 花儿朵朵对我笑。（双手在脸旁，做花朵状） 柳树弯弯腰，（身体向一侧弯腰） 小鸟喳喳叫。（双手放在嘴边,做小鸟唱歌状）
给家长的小建议：
- 大声朗读： 用温柔、活泼的语调给宝宝朗读，语速可以稍慢,让他们听清每个字。
- 配合动作： 很多诗歌都可以配上简单的动作，这能帮助宝宝理解诗歌内容,也更有趣。
- 重复念诵： 宝宝喜欢重复，多念几遍，他们很快就能记住,甚至可以自己念出来。
- 鼓励互动： 念到某个部分时，可以停下来问宝宝“小猫怎么叫呀？”“眼睛在哪里呀？”,鼓励他们参与进来。
希望这些小诗歌能给您的宝宝带来快乐和美好的亲子时光！
