简单童谣（适合小班、中班）
这类诗歌节奏感强，朗朗上口，内容简单,易于幼儿理解和记忆。
《中秋节》
月儿圆，月儿亮， 像个大圆盘。 挂在天上亮堂堂， 照得大地一片光。
月饼香，月饼甜， 送给奶奶尝一尝。 全家一起笑哈哈， 团团圆圆过中秋。
《月亮婆婆》
月亮婆婆，起得早， 她叫宝宝起得早。 宝宝抬头瞧一瞧， 月亮对我笑一笑。
《小月饼》
小月饼，圆又圆， 小小手儿捧中间。 先给爸爸分一块， 再给妈妈留一块。 自己留下一小块， 甜甜的月饼心里甜。
情景短诗（适合中班、大班）
这类诗歌更有画面感和意境，可以引导孩子观察和想象,感受中秋的温馨氛围。
《中秋夜》
窗外的月亮，又大又亮， 像一盏挂在天上的灯。 风儿轻轻吹， 桂花香飘来。
我抬头看月亮， 月亮也看着我。 好像在说： “宝贝，中秋节快乐！”
《月亮的味道》
月亮是什么味道呢？ 是甜甜的，像月饼。 是软软的，像棉花。 是香香的,像桂花饼。
爸爸说，月亮里住着嫦娥， 抱着一只可爱的小白兔。 我多想飞到天上， 尝一口月亮的味道。
集体表演诗歌（适合大班）
这类诗歌有角色分工，适合在幼儿园的中秋联欢会上集体表演,充满童趣和互动性。
《过中秋》
(全体小朋友手拉手，围成一个圆圈) 合： 月亮圆，月亮亮,我们大家齐歌唱。
(第一组小朋友上前，做划船的动作) 甲： 我划船，我划船，划到月亮上面看。 乙： 月亮上面有什么呀？ 甲： 有一只可爱的小兔子,它在捣药呢！
(第二组小朋友上前，做吃月饼的动作) 丙： 我吃饼，我吃饼，圆圆的月饼香喷喷。 丁： 饼饼送给谁呀？ 丙： 送给爷爷奶奶，送给爸爸妈妈,大家一起笑哈哈！
(第三组小朋友上前，做拥抱的动作) 戊： 我抱抱，我抱抱，抱抱我的好朋友。 己： 中秋节，真热闹,团团圆乐陶陶！
(全体小朋友手拉手，一起大声说) 合： 中秋节，月儿圆，家家户户庆团圆,中秋快乐！
教学与活动建议
在教孩子们这些诗歌时，可以结合以下活动,让学习过程更生动有趣：
- 配乐朗诵：选择轻柔、优美的古典音乐作为背景，让孩子们在音乐声中朗诵,更能体会诗歌的意境。
- 动作表演：鼓励孩子们为诗歌编动作，比如念到“月儿圆”时，可以双手比划一个大圆；念到“吃月饼”时,可以做捧在手心吃的动作。
- 手工制作：
- 月亮和玉兔：用黄色卡纸做月亮，白色棉花做玉兔,粘贴在深蓝色的背景纸上。
- 月饼：用彩泥或卡纸制作各式各样的“月饼”，并可以进行“买卖”或“分享”的角色扮演游戏。
- 品尝月饼：在诗歌学习后，可以组织一次月饼品尝会，让孩子们在真实的生活中感受“月饼甜”、“团团圆圆”的快乐。
- 故事结合：在教诗歌前，先给孩子们讲讲“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”等中秋传说,增加他们对节日文化的理解。
- 亲子活动：可以把诗歌卡片发给家长，鼓励家长和孩子在家一起朗诵、表演,增进亲子互动。
希望这些诗歌和活动建议，能为您的幼儿园中秋活动增添一抹浓厚的文化色彩和童真乐趣！祝所有小朋友和老师们中秋节快乐！
