匆匆诗歌-好词好句网

《匆匆》

作者：朱自清

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢，那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢,现在又到了哪里呢？

（图片来源网络，侵删）

我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了，在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音,也没有影子。

我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳，太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。—洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去，我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了，等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日，我掩着面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外,又剩些什么呢？

（图片来源网络，侵删）

过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊？

你聪明的，告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢？

诗歌解读与赏析

《匆匆》是现代著名作家、教育家朱自清先生的一篇脍炙人口的散文诗，它创作于1922年3月28日，当时作者只有24岁，但已经对时间流逝有了深刻的感悟和焦虑，这篇作品以其细腻的笔触、真挚的情感和深刻的哲思,成为了中国现代文学中的不朽名篇。

核心主题：对时间流逝的无奈与追问

《匆匆》的核心主题是时间的不可逆性和生命的短暂性，作者通过对日常生活的细致观察，将抽象的“时间”具象化，表达了对“日子一去不复返”的深深惋惜、无奈和对自己虚度光阴的自责。

（图片来源网络，侵删）

艺术特色

巧妙的设问与反复咏叹 文章以一个核心问题开篇和结尾：“我们的日子为什么一去不复返呢？” 这个问题如同一根红线，贯穿全文，开篇提出，中间部分试图寻找答案，结尾再次发问，形成一种回环往复的结构，强化了作者对时间流逝的困惑与焦虑,也让读者在情感的共鸣中回味无穷。
生动贴切的比喻与拟人 这是本文最突出的艺术成就。
- 比喻：
  - “八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里”：这个比喻极其精妙，将“八千多日子”（约24年）比作“针尖上一滴水”，将“时间的流”比作“大海”，生动地写出了个体生命在时间长河中的渺小与短暂，一滴水落入大海，瞬间无影无踪,极言时间流逝之快和生命之微。
  - “过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了”：将逝去的日子比作“轻烟”和“薄雾”，形象地描绘了时光的虚无缥缈和不可捉摸，它们来得静悄悄，去得也无声无息,不留痕迹。
- 拟人：
  - “太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了”：赋予太阳以人的动作和情态，让无形的时光变得有形、可感，仿佛一个顽皮的孩子,在不经意间就溜走了。
  - “他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了”：将“日子”拟人化为一个灵巧的“小偷”或“过客”，它行动敏捷，作者想挽留却无能为力,充满了动态的画面感和无力感。
细腻入微的日常生活描写 作者没有空谈大道理，而是将抽象的思考融入具体的日常生活场景中，从“洗手”、“吃饭”、“默默凝视”到“躺在床上”，这些看似平凡的瞬间，在作者的笔下都成了时间流逝的见证，正是这种对生活细节的捕捉，让文章充满了真实感和亲切感,极易引发读者的共鸣。
真挚强烈的情感抒发 全文的情感基调是深沉而忧郁的。“头涔涔而泪潸潸”、“茫茫然跟着旋转”、“掩着面叹息”，这些直接的情感抒发，毫不掩饰地展现了作者内心的焦虑、惋惜和自责，到了结尾处，“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”，情感升华到对生命意义的追问，充满了积极向上的力量,引人深思。