经典童趣版 (最推荐)
这首诗歌结构清晰,意象鲜明，通过问答和比喻的方式，充满童真和想象力，非常适合中班孩子朗诵和记忆。
《我的画》
（图片来源网络，侵删）
小画纸,白又白， 小小画笔手中拿。 画个太阳圆又红， 照得世界暖洋洋。
画棵大树高又高, 树上小鸟喳喳叫。 画片草地绿油油， 花儿对我咪咪笑。
画条小鱼水里游, 摇摇尾巴点点头。 画只小猫喵喵叫， 对我把胡子翘一翘。
我的画儿真奇妙, 小小世界真美好。 爸爸妈妈来看呀， 都说我是个小画家！
（图片来源网络，侵删）
【教学小贴士】
- 互动性： 在朗诵时，可以配合动作，画个太阳”时用手比划圆，“摇摇尾巴”时扭一扭屁股，“咪咪笑”时做个笑脸。
- 词汇拓展： 可以引导孩子说出更多颜色的词（红红的、蓝蓝的、黄黄的）、形状的词（方方的、尖尖的）。
- 延伸活动： 鼓励孩子模仿诗歌的结构，画一幅自己的画，并尝试用“我画了个……，它……”的句式来介绍。
创意想象版
这首诗歌更侧重于孩子天马行空的想象力,把画画的过程比作魔法，更能激发孩子的创造欲。
《我的画》
小小画笔,像支魔法棒， 轻轻一点，世界变了样。 点一下，天空蓝汪汪， 飘来一朵棉花糖。
（图片来源网络，侵删）
画一画,大地金灿灿， 长出好多甜甜的棒棒糖。 再画一条彩虹桥， 连接着我和月亮的家。
画个房子没有门, 请只蜗牛来做客。 画个池塘没有水， 青蛙先生在开会。
我的画儿真好玩, 想画什么就画什么。 我的小手真厉害， 变出一个大世界！
【教学小贴士】
- 激发想象： 重点提问：“如果你的画笔有魔法，你还想画什么？”“你画的房子里住着谁？”
- 鼓励创新： 在绘画活动中，不要限制孩子的“画得像不像”，而是鼓励他们画出自己心中独特的世界。
- 游戏化： 可以玩“听声音画画”的游戏，老师说出“画个圆”、“画条线”，孩子快速用手指在空中画出来。
简短易记版
这首诗歌更短小精悍,句式简单，节奏感强，适合作为入门或晨间活动的儿歌。
《我的画》
小蜡笔,手中拿， 我的本领大。 画个太阳笑哈哈， 画朵白云天上挂。
画只小兔蹦蹦跳, 画只小鸭嘎嘎叫。 我的画儿真好看， 大家看了都说妙！
【教学小贴士】
- 节奏练习： 可以配上简单的拍手节奏，边拍手边朗诵，增加趣味性。
- 集体朗诵： 适合全班小朋友一起大声朗诵，增强集体感和自信心。
- 配对游戏： 准备一些画着太阳、小兔、小鸭等图案的卡片，和对应的词语卡片，让孩子进行配对。
综合教学活动建议
您可以将诗歌与美术活动结合起来,开展一个“我的画”主题活动：
- 导入： 全班一起朗诵选定的诗歌，营造氛围。
- 创作： 给每个孩子一张白纸和画笔，让他们自由绘画，老师可以播放轻柔的音乐，并鼓励他们边画边想：“我的画里会发生什么故事？”
- 分享： 画完后，请几位小朋友到前面展示自己的画，并用诗歌里的句式或自己的话来介绍：“我画了……，它……”。
- 展示： 将所有孩子的画张贴在主题墙上，形成一个“我的奇妙世界”画廊，让孩子们感受到创作的成就感和集体归属感。
希望这些诗歌和活动建议能给您带来灵感！
