感恩父母与老师（深情、温馨）
这首诗歌适合在毕业典礼、家长会或教师节等场合，表达对父母和老师的感激之情，情感真挚,容易打动人心。
诗歌名称：《您们，是我第一束光》
（可以请一个孩子单独朗诵，也可以由几个孩子分角色朗诵,最后一句齐声）
（孩子 A 单独朗诵） 当我第一次松开妈妈的手， 小小的世界，在眼前慢慢展开。 是您，老师，用温暖的怀抱， 给了我第一个,不是家的依赖。
（孩子 B 单独朗诵） 当我第一次说出“老师好”， 笨拙的声音，藏着小小的骄傲。 是您，爸爸/妈妈，用鼓励的微笑， 告诉我，每一次开口,都值得被叫好。
（孩子 C 单独朗诵） 当我第一次自己穿好衣服， 小小的成就，让我心里乐开了花。 是您，老师，用赞许的目光， 告诉我，独立,是成长的魔法。
（孩子 D 单独朗诵） 当我第一次和小伙伴分享玩具， 友谊的种子，在心中悄悄发芽。 是您，爸爸/妈妈，教会我善良， 原来分享的快乐,比糖果还要大。
（所有孩子齐声，面向老师和家长） 谢谢您，亲爱的老师！ 是您，擦去我眼角的泪，点亮我好奇的灯。 谢谢您，我亲爱的爸爸妈妈！ 是您，给我最坚实的臂膀,最温暖的港城。
您们，是我人生中， 第一束最温暖、最明亮的光！
告别与成长（温暖、励志）
这首诗歌充满画面感，从学前班的日常小事入手，描绘成长的足迹，适合毕业季，既有不舍,更有对未来的憧憬。
诗歌名称：《再见，我的学前班》
（可以全班同学一起朗诵，配合简单的动作，如挥手、比心等）
（第一段，语速稍慢，充满回忆） 还记得，教室里的小桌子， 画笔和蜡笔，是我们的魔法棒。 你画一座城堡，我画一片海洋， 我们的笑声,在墙上慢慢变长。
（第二段，节奏轻快） 还记得，滑梯上的风儿， 追着我们跑，像快乐的翅膀。 你教我唱歌，我教你跳舞， 小小的身影,是操场最闪亮的光。
（第三段，情感逐渐升华） 我们在这里挥手， 说声“再见”，不是结束，是起航。 老师的叮嘱，像星星一样， 会永远,照亮我们前行的方向。
（第四段，充满力量和希望） 我们把爱装进行囊， 把友谊刻在心上。 再见了，我亲爱的老师！ 再见了，我可爱的同窗！ 我们是学前班的孩子， 我们是展翅的雏鹰， 要飞向更远的地方！
童真与梦想（活泼、可爱）
这首诗歌语言简单、节奏明快，充满了孩子的奇思妙想，适合在儿童节或文艺汇演中表演,能展现孩子们天真烂漫的一面。
诗歌名称：《我的梦想，像颗糖》
（可以请一个或几个活泼的孩子朗诵,配上可爱的表情和动作）
我是一朵小云， 我就飘到最高最高的天上， 给太阳公公当被子， 让他别把大地晒得太烫。
我是一只小鸟， 我就飞到最蓝最蓝的远方， 给迷路的风儿带路， 告诉它哪里有花香。
我是一颗小星星， 我就眨呀眨，挂在妈妈窗旁， 给她讲一个甜甜的故事， 让她在梦里也笑出声来响。
我的梦想，不像大人想得那么长， 我的梦想，就像一颗水果糖， 酸酸甜甜，闪闪发亮， 藏在每一个,甜甜的梦乡！
朗诵小贴士：
- 情感投入：引导孩子理解诗歌的意思，想象诗歌描绘的画面，用真情实感去“说”，而不是“背”。
- 语速停顿：告诉孩子在标点符号处自然停顿，在关键句子前稍作停顿，可以增强表现力，在“是您，老师”之后停顿一下,再继续。
- 眼神交流：朗诵时，眼睛要看着观众（老师和家长），用眼神传递情感,这样会更感人。
- 适当动作：可以配合诗歌内容，加入一些简单、自然的动作，如伸开双臂、比心、挥手等,让表演更生动。
- 服装道具：穿上漂亮的演出服，或者手持一朵小花、一个爱心卡片等小道具,能瞬间提升仪式感。
希望这些诗歌能为您的学前班活动增添一抹亮色和一份感动！
