这里为您准备了几个不同风格的方案，包括诗歌推荐、表演形式建议、服装道具准备以及完整的主持词和串词,希望能帮助您顺利地完成一场精彩的表演。
经典童谣《冬天到》
这个方案最经典，适合小班或中班的幼儿，节奏感强,动作简单。
《冬天到》
冬天到，雪花飘， 穿上棉袄戴棉帽。 堆个雪人胖又高， 给它戴上红绒帽。 雪人对我咪咪笑， 夸我是个好宝宝。
表演形式建议
- 形式： 集体朗诵 + 分组动作表演
- 队形： 孩子们站成几排，随着诗歌内容,一起做动作。
- 动作设计：
- “冬天到，雪花飘”： 双手在头顶上方轻轻摆动,模仿雪花飘落。
- “穿上棉袄戴棉帽”： 双手交叉抱在胸前（穿棉袄），然后双手摸摸头（戴棉帽）。
- “堆个雪人胖又高”： 身体微微下蹲，双手在身前从下往上做“堆”的动作，然后慢慢站起来，双手举高（表示雪人很高）。
- “给它戴上红绒帽”： 用手在雪人（自己或旁边的小伙伴）的头上做戴帽子的动作。
- “雪人对我咪咪笑”： 双手放在脸颊两侧,做一个可爱的微笑表情。
- “夸我是个好宝宝”： 用手指指向自己,然后竖起大拇指。
服装与道具
- 服装： 孩子们穿上自己的棉袄、棉帽、围巾、手套,体现冬天的装扮。
- 道具（可选）：
- 雪人道具： 可以由一个小朋友扮演雪人，戴上一个红色的帽子,增加趣味性。
- 雪花片： 每个孩子手持几片白色的雪花片或亮片，在“雪花飘”时挥舞。
情景剧诗歌《冬天的秘密》
这个方案更有故事性，适合中班或大班的幼儿,可以加入角色扮演和简单的情节。
《冬天的秘密》
（第一段：北风） 呼——呼——，北风爷爷， 吹响了口哨，跑过小路。 小树苗，冷得发抖， 小草儿,躲进泥土。
（第二段：雪花） 沙——沙——，雪花姐姐， 跳着圆舞曲，轻轻落下。 给屋顶，戴上了白帽， 给大地,铺上了白褂。
（第三段：我们） 小朋友，不怕冷， 戴上手套，穿上花袄。 我们在雪地里跑呀跳， 堆雪人，打雪仗， 冬天的秘密,就是快乐！
表演形式建议
- 形式： 角色扮演 + 分段朗诵
- 角色分配：
- 北风爷爷组： 1-2个孩子，可以披上蓝色的纱巾,做吹气的动作。
- 雪花姐姐组： 多个孩子，穿着白色衣服，手持白色纱巾或雪花道具,做飘落的动作。
- 小树苗/小草儿组： 几个孩子，身体缩成一团，做出“冷得发抖”的样子。
- 小朋友组： 大部分孩子，穿着鲜艳的冬装，做跑、跳、堆雪人、打雪仗的动作。
- 队形： 舞台可以根据诗歌段落变换队形，从“小树苗”的静态，到“雪花”的飘落，再到“小朋友”的活泼。
服装与道具
- 北风爷爷： 蓝色或灰色的斗篷、纱巾,可以用纸板做一个简单的风的面具。
- 雪花姐姐： 白色的裙子或纱裙，白色的纱巾,头戴白色花环或发饰。
- 小树苗/小草儿： 可以戴绿色的头饰或拿绿色的道具。
- 小朋友： 色彩鲜艳的冬装,体现活力。
- 道具： 雪人帽子、红色围巾、小球（代表雪球）。
现代童谣《冬天是个魔术师》
这个方案想象力丰富，语言活泼,适合喜欢表现自我的大班孩子。
《冬天是个魔术师》
冬天是个魔术师， 呼地一吹，就变了样。 小河，变成了一条透明的玻璃。 小树，穿上了洁白的衣裳。 房子，戴上了暖和的棉帽。 小朋友，不怕冷的脸蛋,变成了红苹果。
冬天是个魔术师， 我们也是小小魔术师， 堆个雪人，画上笑脸， 把快乐变给了全世界！
表演形式建议
- 形式： 集体朗诵 + 魔术师互动表演
- 队形： 孩子们围成一个圆圈，中间可以站一个“小魔术师”。
- 动作设计：
- “冬天是个魔术师”： 双手在胸前做一个变魔术的动作。
- “呼地一吹”： 深吸一口气，然后鼓起腮帮子,向一个方向吹气。
- “小河，变成了一条透明的玻璃”： 手臂从下到上划一个弧线,模仿冰面光滑的样子。
- “小树，穿上了洁白的衣裳”： 双手从上到下抚摸自己的手臂或身体,表示穿上新衣服。
- “房子，戴上了暖和的棉帽”： 双手在头顶上方做戴帽子的动作。
- “小朋友，不怕冷的脸蛋，变成了红苹果”： 双手捧住自己的脸蛋,做一个可爱又害羞的表情。
- “我们也是小小魔术师”： 每个孩子都变身小魔术师,对着观众变魔术。
- “堆个雪人，画上笑脸”： 做堆雪人和画笑脸的动作。
服装与道具
- 服装： 统一的魔术师服装（如黑色斗篷、高帽），或者普通的冬装,但可以戴一顶小巫师帽增加趣味。
- 道具：
- 魔术棒： 每个孩子一根简单的魔术棒（可以用亮光纸卷成）。
- 雪人道具： 一个大的雪人模型，孩子们可以上前去“画”上眼睛和嘴巴。
主持词和串词
开场白
（主持人可以是老师或一位小朋友）
主持人： 亲爱的小朋友们，尊敬的爸爸妈妈、爷爷奶奶们，大家好！ 当窗外的北风呼呼吹响当天空飘下洁白的雪花我们知道，冬爷爷已经悄悄地来到了我们身边，冬天虽然很冷，但它也带来了无穷的乐趣，一群可爱的小精灵要用他们的诗歌，带我们走进一个充满欢乐的冰雪世界，下面，请欣赏由XX班带来的诗歌表演——《冬天到》！
表演结束串词
主持人： 谢谢XX班小朋友们精彩的表演！他们用稚嫩的声音，把我们带到了那个雪花飘飘、堆雪人的快乐世界，冬天不仅有美丽的雪花，还有会变魔术的冬天爷爷，让我们用热烈的掌声，有请XX班的小朋友们，为我们表演诗歌《冬天是个魔术师》！
结束语
主持人： 多么神奇的魔术师，多么快乐的冬天！感谢所有小朋友们的精彩演出，在诗歌的世界里，我们感受到了冬天的美丽与温暖，愿这个冬天，带给每个人更多的快乐和惊喜！XX班“冬天”主题诗歌表演到此结束,谢谢大家！
希望这些方案能给您带来灵感！祝您的幼儿园诗歌表演圆满成功！
