活泼童趣版（低年级适用）
《元旦到》
元旦到，真热闹， 我们大家哈哈笑。 新衣服，新书包， 穿上戴上多自豪。
（图片来源网络，侵删）
小鞭炮，噼啪响， 五彩气球天上飘。 新年愿望在心里， 新的一年更美好！
抒情诗意版（中高年级适用）
《你好，新年》
当冬爷爷悄悄地走过， 我们迎来了崭新的时刻。 日历撕下了最后一页， 像小鸟,飞向了新的世界。
旧的一年，像一本故事书， 里面有欢笑，也有小泪珠。 新的一年，像一幅空白画， 等待我们,用色彩去涂抹。
（图片来源网络，侵删）
让我们种下一棵希望的树， 让梦想的种子快快发芽。 让我们许下一个小心愿， 让快乐和幸福永远在心间。
你好，新年！ 你好，明天！ 我们张开双臂， 拥抱你温暖的阳光！
集体朗诵版（适合班级活动）
《新年，我们来了！》
（合）新年的钟声，当当当， 敲开了新年的大门。 我们拍手，我们歌唱， 迎接一个崭新的早晨。
（甲）过去的一年，我们努力成长， 学到了知识，也学会了分享。 （乙）新的一年，我们放飞梦想， 要在知识的海洋里,扬帆远航！
（丙）看！窗外的雪花，在为我们舞蹈， 听！喜庆的音乐，在耳边环绕。 （丁）愿新年的快乐，像花儿一样绽放， 愿新年的祝福,像阳光一样普照！
（合）新年快乐！新年快乐！ 让我们手拉手，心连心， 共同走进,充满希望的新一年！
简洁祝福版（短小精悍，适合贺卡或祝福语）
《元旦祝福》
告别旧岁的烦恼， 迎接新年的微笑。 愿你的每一天， 都像阳光一样闪耀。
新的一年，新的开始， 新的梦想，新的故事。 祝你元旦快乐， 天天都有好运气！
给老师和家长的小建议：
- 鼓励孩子创作： 可以引导孩子结合自己的新年愿望，修改或创作诗歌，新的一年，我想……”、“我的新年愿望是……”这样更能激发孩子的参与感。
- 配合动作： 在朗诵时，可以加入简单的手势或动作，比如拍手、张开双臂、指向天空等,让表演更生动。
- 制作道具： 可以让孩子制作一些简单的道具，如“新年快乐”的牌子、小灯笼、雪花剪纸等,增加节日的氛围。
- 理解诗歌： 在朗诵前，和孩子一起读一读，理解诗歌的意思，特别是对于低年级的孩子，帮助他们理解“日历”、“希望”、“梦想”等词语的含义。
希望这些诗歌能为孩子们的元旦活动增添一份欢乐和诗意！祝所有小朋友元旦快乐,健康成长！
