古代诗歌鉴赏中的表达技巧是理解诗歌内涵、把握诗人情感的重要途径，这些技巧涵盖修辞手法、表现手法、结构安排等多个维度，需要结合具体诗歌内容进行细致分析。
在修辞手法方面，比喻是最常见的技巧之一，如李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，以春水之浩荡喻愁绪之绵长，将抽象情感具象化，拟人则赋予物以人的情态，如“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，花鸟因诗人之悲而“溅泪”“惊心”，强化了悲伤氛围，对比通过事物间的差异突出主题，如杜甫“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，富贵与贫苦的对照深刻揭露社会矛盾，借代以部分代整体，如“知否，知否？应是绿肥红瘦”中“绿”代指绿叶，“红”代指红花，含蓄传达惜春之情，夸张则突破现实限制，如“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，以夸张手法描绘庐山瀑布的雄奇，增强视觉冲击力。
表现手法上，抒情方式分为直抒胸臆与间接抒情，直抒胸臆如“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，李白直接表达对权贵的蔑视；间接抒情则借景抒情（“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”以景写离情）、托物言志（“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”借竹子表现坚韧品格）、借古讽今（“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”借批判陈后主亡国讽喻晚唐统治者），联想与想象拓展诗歌意境，如“床前明月光，疑是地上霜”，由月光联想到秋霜，营造出清冷孤寂的氛围，象征通过具体事物暗示抽象意义，如“梅花香自苦寒来”，梅花象征坚韧品格，衬托分为正衬（“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”以潭水之深衬友情之厚）和反衬（“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”以声响衬幽静）。
结构安排上，诗歌常通过起承转合组织内容。“起”如开篇点题，“承”如承接上文展开，“转”如转折出新意，“合”如收束全诗，如《春晓》由“春眠不觉晓”起，写“处处闻啼鸟”承，以“夜来风雨声”转，结于“花落知多少”，结构完整，卒章显志是常见手法，如“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”在结尾点明积极志向，线索设置方面，有的以时间为线（如《观刈麦》从清晨到傍晚），有的以情感为线（如《琵琶行》从“浔阳江头夜送客”的愁绪到“江州司马青衫湿”的悲愤）。
语言特色上，炼字是关键，如“春风又绿江南岸”中“绿”字，以动态描绘出江南春色的生机，句式上，诗歌多用短句，如“枯藤老树昏鸦”，六字意象叠加，营造萧瑟氛围；也有长句铺陈，如《长恨歌》中“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，以长句展现杨贵妃的美貌，风格上，李白的豪放（“天生我材必有用，千金散尽还复来”）、杜甫的沉郁（“国破山河在，城春草木深”）、王维的空灵（“空山新雨后，天气晚来秋”），均通过独特的语言风格传达情感。
为了更直观地理解这些技巧，以下通过表格举例说明：
| 技巧类别 | 具体手法 | 诗句示例 | 效果分析 |
|---|---|---|---|
| 修辞手法 | 比喻 | 愁似一江春水 | 化抽象为具体，强化愁绪之深 |
| 拟人 | 花溅泪，鸟惊心 | 移情于物，增强悲伤感染力 | |
| 表现手法 | 借景抒情 | 孤帆远影碧空尽 | 以景结情，含蓄表达离愁 |
| 托物言志 | 千磨万击还坚劲 | 借竹子象征坚韧品格 | |
| 结构安排 | 卒章显志 | 长风破浪会有时 | 结尾点明志向，提振全诗气势 |
| 语言特色 | 炼字 | 春风又绿江南岸 | “绿”字动态化，展现春色生机 |
在鉴赏古代诗歌时，需将这些表达技巧与诗歌内容、时代背景、诗人经历相结合，方能准确把握诗歌的艺术魅力与思想内涵，赏析李清照《声声慢》时，既要抓住“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的叠词运用（修辞手法），体会其渲染的孤寂氛围，也要结合其南渡后的经历（表现手法中的借景抒情），理解“满地黄花堆积”中蕴含的身世之悲。
FAQs
问：如何区分借景抒情和托物言志？
答：借景抒情是通过描绘自然景物来抒发情感，景是媒介，情是核心，如“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，以秋夜之景写愁绪；托物言志是通过咏叹具体事物来表达志向，物是载体，志是主旨，如“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，借梅花高洁品格表现诗人淡泊名利的志向。
问：诗歌中的“虚景”和“实景”有何作用？
答：实景是客观存在的景物，如“两个黄鹂鸣翠柳”，给人以真实感；虚景是想象或回忆中的景物，如“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，想象故乡兄弟登高的场景，虚实结合能拓展诗歌意境，如“今夜鄜州月，闺中只独看”（虚）与“遥怜小儿女，未解忆长安”（实）结合，既写妻子思念自己，又写自己对妻子的牵挂,情感更显深沉。
