别担心,只要掌握了正确的方法和技巧，你完全可以攻克这个难关，下面我为你整理了一份超详细的中考诗歌赏析全攻略，从考点、题型到答题技巧，一应俱全。
第一部分：中考诗歌赏析考什么？（核心考点）
中考诗歌赏析,主要考察你以下几个方面的能力：
-
理解能力：
- 理解词语含义：特别是古今异义词、词类活用、关键意象的特定含义。
- 理解诗句内容：能准确翻译诗句，明白字面意思和深层含义。
- 理解诗歌主旨：把握作者通过诗歌表达的思想感情、观点态度或揭示的人生哲理。
-
分析能力：
- 分析形象：诗中塑造了怎样的形象（人物形象、景物形象、事物形象）？这个形象有什么特点？
- 分析语言：品味关键词语的妙处（炼字、炼句），分析语言风格（豪放、婉约、清新、沉郁等）。
- 分析表达技巧/表现手法：这是重点和难点，包括修辞手法、表达方式、表现手法等。
- 分析结构/构思：分析诗歌的层次、线索、照应、铺垫等。
-
鉴赏与评价能力：
- 鉴赏诗歌的艺术特色、形式、情感等方面综合评价诗歌的优劣。
- 评价作者的观点态度：结合诗歌内容，对作者的情感或哲理进行评价。
第二部分：常见题型与答题模板
炼字/炼词题
提问方式：
- 这首诗中最传神的字是哪个？为什么？
- 某个字历来为人称道,你认为它好在哪里？
- 请分析“XX”字的妙处。
答题思路（三步法）：
- 点字释意：解释该字在诗句中的含义。
- 描绘景象：把包含该字的诗句展开，描绘出怎样的画面或情景。
- 分析效果：分析该字好在哪里，有什么表达效果（如：生动形象、化静为动、精准传神、增强表现力、烘托了……气氛、表达了……情感等）。
答题模板： “XX”字用得妙。 （1）含义：它在这里是……的意思。 （2）景象：生动地描绘出了……的画面/情景。 （3）效果：这个字……（形容词，如：生动传神、凝练含蓄、化静为动），将……（景物/人物）的特点刻画得淋漓尽致，淋漓尽致地抒发了作者……（情感），增强了诗歌的感染力。
示例： 王安石《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸”的“绿”字。
- 答：“绿”字用得妙。（1）含义：这里是“吹绿了”的意思。（2）景象：生动地描绘出了春风吹拂，江南大地由枯黄转为一片新绿的景象。（3）效果：这个字将无形的春风化为有形的色彩，化静为动，极具画面感，写出了春天的生机与活力，表达了诗人对家乡的思念和向往之情。
名句赏析/句子理解题
提问方式：
- 请赏析“XX”这句诗。
- 说说你对“XX”这句诗的理解。
- “XX”这句诗好在哪里？
答题思路（四步法）：
- 翻译句子：先用白话文解释这句诗的字面意思。
- 分析手法：判断这句诗主要运用了什么修辞或表现手法（比喻、拟人、对比、用典、虚实结合、情景交融等）。
- 描绘画面/分析情感：描绘诗句展现的画面，或分析其蕴含的思想感情、哲理。
- 总结作用：总结这句诗在全诗中的作用（如：点明主旨、承上启下、渲染气氛、奠定基调等）。
答题模板： 这句诗的意思是……。 （1）手法：它运用了……（修辞/表现手法），如……。 （2）画面/情感：生动地描绘了……的画面/情景，抒发了作者……的情感/揭示了……的哲理。 （3）作用：这句诗……（总结其在诗中的作用），是全诗的“诗眼”/“警句”。
示例： 李白《行路难》中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
- 答：这句诗的意思是：坚信总有一天能乘着长风冲开巨浪，高高挂起云帆，在沧海中远航。 （1）手法：它运用了比喻的修辞手法，将“实现理想抱负”比作“乘风破浪，远航沧海”。 （2）画面/情感：生动地描绘出一幅冲破险阻、扬帆远航的壮阔画面，抒发了诗人坚信前途光明、理想终将实现的豪迈乐观之情。 （3）作用：这句诗是全诗的点睛之笔，一扫前面的苦闷彷徨，格调高昂，激励人心。
表达技巧/表现手法题
提问方式：
- 这首诗运用了哪些表现手法？请结合诗句分析。
- 作者是怎样抒发自己的情感的？有何效果？
- 请从修辞手法/表现手法的角度，赏析这首诗。
答题思路（三步法）：
- 明确手法：准确指出诗中使用的表达技巧（至少1-2个）。
- 分析诗句：找到具体体现该手法的诗句，并进行分析。
- 阐述效果：说明这种手法达到了怎样的艺术效果，对表达主旨、抒发情感有何作用。
常见手法总结：
- 修辞手法：比喻、拟人、夸张、对偶、排比、借代、设问、反问等。
- 表现手法：
- 借景抒情/情景交融：最常见，通过描写景物来抒发感情。
- 托物言志：通过对具体事物的描写，寄托作者的思想感情。
- 对比：突出事物特点，强化情感。
- 衬托（正衬/反衬）：以……衬……，使主体形象更鲜明。
- 虚实结合：眼前之景（实）与想象之景（虚）结合，拓展意境。
- 用典：引用古事、古语，含蓄典雅，增加文化底蕴。
- 动静结合：既有动态描写，又有静态描写，使画面更生动。
答题模板： 这首诗主要运用了……（表现手法）。 （1）诗句分析：诗中……（引用相关诗句），是运用了这种手法的体现。 （2）效果阐述：它……（分析手法的具体作用，如：使……形象更鲜明，使……情感更含蓄/强烈，使……意境更开阔/深远），更好地表达了作者……的思想感情。
示例： 王维《山居秋暝》中“明月松间照，清泉石上流”。
- 答：这首诗主要运用了动静结合和衬托的表现手法。 （1）诗句分析：“明月松间照”是静景，描绘出月光洒在松林间的静谧画面；“清泉石上流”是动景，描绘出泉水在石上流淌的动态景象，两者结合，使画面有声有色，充满生机。 （2）效果阐述：这种动静结合的手法，以动衬静，更突出了山间傍晚的宁静与幽美，表达了诗人对田园生活的喜爱和闲适自得的心情。
思想感情/主旨意蕴题
提问方式：
- 这首诗表达了作者怎样的思想感情？
- 这首诗揭示了怎样的人生哲理？
- 结合全诗,分析作者的情感变化。
答题思路：
- 、作者、注释：这些信息是理解诗歌情感的钥匙。
- 抓关键词/意象：诗中直接表达情感的词（如“愁”“喜”“恨”“怜”）和带有特定情感的意象（如“柳”表惜别，“月”表思乡，“菊”表高洁）。
- 抓尾联/末句：诗歌结尾常点明主旨，直接抒发情感。
- 分点作答，全面概括：情感往往是复杂的，要分点说清楚。
常见情感分类：
- 离愁别绪：送别友人、思乡怀人。
- 爱国情怀：渴望建功立业、报国无门的悲愤、对山河沦
