这是一个非常深刻且富有诗意的主题，“死寂中的诗歌”本身就充满了张力、对比和丰富的层次，它不是关于在宁静中吟咏，而是关于在虚无、沉寂和终极的寂静中，如何诞生、寻找或本身就是诗歌，我们可以从几个层面来理解“死寂中的诗歌”：死寂作为背景，诗歌作为...

核心考查特点（“北京特色”）与全国卷相比,北京卷的诗歌鉴赏题有几个非常鲜明的特点：选材广泛，不避“冷门”：时代跨度大：从先秦《诗经》到清代诗歌，都有可能涉及，不局限于唐宋，体裁多样：除了绝句、律诗，更偏爱篇幅稍长、情感层次更丰富的古体诗、乐...

诗歌的“感染”：疫情如何点燃了创作的热情疫情是一场全球性的灾难,它切断了正常的生活，将每个人都卷入一种前所未有的集体焦虑、孤独与反思之中，这种极端的情感状态，正是诗歌诞生的温床，情感的宣泄与共鸣：在隔离、恐惧和不确定性中，人们迫切需要表达内...

诗歌部分（一）你是我的光我曾独自走过长夜,以为世界，只有月亮的清冷，直到你，像一颗初生的晨星，跌入我生命的怀中，你的眼睛,盛着银河的倒影，一笑，便点亮了整个天空，你的小手，攥着无形的勇气，让我这棵大树，也学会了俯身倾听，你教我看见蝴蝶翅膀的...

第一首：【现代都市风】《光的轮廓》钢筋是竖立的琴弦,玻璃是清澈的竖琴，晨曦，第一缕光，在窗棂上，谱写着黎明的序曲，俯瞰,是流动的星河，车灯是匆匆的流星，仰望，是澄澈的穹顶，月光是温柔的纱幔，这里,每一扇窗，都是一个世界的取景框，收纳城市的喧...

下面,我将从自然景物、人文器物、神话传说、时序节令和抽象概念五个大类，对古代诗歌中的常见意象进行系统性的分类诠释，自然景物意象类这是诗歌中最庞大、最核心的一类意象，诗人通过描绘自然景物，来寄托自己的情感、志向和哲思，天象气象月亮核心诠释：...

中班诗歌活动：《春雨沙沙》活动目标认知目标：初步理解诗歌内容,感受春雨细密、轻柔的特点，认识诗歌中提到的几种春天的小动物（种子、梨树、麦苗、小朋友），学习并理解“沙沙”、“说话”、“发芽”、“开花”等与诗歌内容相关的词汇，技能目标：能有节...

大唐女校书的才情与风骨,你不可错过的诗词盛宴**（引言）当我们提及唐代诗人，脑海中浮现的或许是李白“飞流直下三千尺”的豪情，杜甫“安得广厦千万间”的忧思，或是白居易“同是天涯沦落人”的感慨，在群星璀璨的唐代诗坛，有这样一位女性，她以卓绝的才...

大学毕业，用一首古诗词告别青春：不止“长亭更短亭”，更有星辰与大海**毕业季，除了学士服和散伙饭，还有什么能更好地承载我们对青春的眷恋、对未来的期许？答案或许是——一首诗，本文精选数首最适合大学毕业季的古诗词，从经典送别到励志前行，助你为...

第一首：玻璃城梦是一座玻璃城,白天在阳光下，碎成千万片光，一闪一闪，抓不住，也看不真，人们谈论它，像谈论一个遥远的传说，说它很美，说它很冷，可当夜幕降临,城市便悄然矗立，没有地址，没有地图，只有一束月光，是唯一的引路牌，你走进去，脚步声很轻...