修辞手法
这是最常见、最基础的一类手法,与文学中的修辞格高度重合。
比喻
定义：用本质不同但有相似点的事物来描绘另一事物，使语言更形象、生动。
- 明喻：本体、喻体、喻词（像、是、仿佛、犹如等）都出现。
- 例子：月光如水水如天。（李煜《虞美人》）——将月光比作水，又把水天一色的景象比作天,极写月色的清柔和广阔。
- 暗喻：本体和喻体都出现，但用“是”、“成为”、“变成”等词代替“像”。
- 例子：你是人间的四月天。（林徽因）——将“你”直接比作“四月天”,充满了赞美和爱意。
- 借喻：直接用喻体代替本体，本体和喻词都不出现。
- 例子：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（李白《望天门山》）——用“孤帆”代指“船”。
拟人
定义：将物当作人来写，赋予其人的思想、情感或动作。
- 作用：使描写生动形象，富有情趣,能更好地表达作者的情感。
- 例子：感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）——花鸟本无情，但因诗人感伤时局、怨恨离别，仿佛也在落泪、心惊。
夸张
定义：为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。
- 作用：突出事物的本质，强化作者的情感,给读者留下深刻印象。
- 例子：白发三千丈，缘愁似个长。（李白《秋浦歌》）——用“三千丈”的白发极言愁绪之深重。
对偶
定义：用结构相同、字数相等、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近的意思。
- 作用：形式整齐，音韵和谐，节奏感强，凝练概括,增强语言的音乐美和形式美。
- 例子：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫《绝句》）——对仗工整，色彩鲜明，动静结合,构成一幅完美的春日画卷。
排比
定义：把三个或以上结构相同或相似、意思相关、语气一致的短语或句子排列在一起。
- 作用：增强语势，条理清晰，长于抒情,能层层递进地表达思想感情。
- 例子：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（朱自清《春》）——连用两个“盼望着”,表达了作者对春天到来的急切期盼。
设问 & 反问
- 设问：为了强调自己的观点和看法，故意先提出问题，然后自己回答。
- 作用：引人深思，突出重点,增强说服力。
- 例子：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》）——先问后答，将抽象的“愁”形象化为无穷无尽的春水。
- 反问：用疑问的形式表达确定的意思，答案暗含在问句之中，无需回答。
- 作用：加强语气，增强表达效果,使感情更强烈。
- 例子：乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。（余光中《乡愁》）——虽非直接反问句，但结尾的“那头”蕴含着无尽的质问与无奈。
反复
定义：为了突出某个意思、强调某种感情,特意重复某个词语或句子。
- 作用：一唱三叹，增强节奏感和音韵美，加深读者印象,突出情感。
- 例子：轻轻地我走了，正如我轻轻地来；我轻轻地招手，作别西天的云彩。（徐志摩《再别康桥》）——“轻轻地”反复出现，营造出一种宁静、飘逸又略带伤感的离别氛围。
用典
定义：引用古籍中的故事、或有出处的词句来写作。
- 作用：使诗歌内容更丰富，含蓄典雅,增加文化底蕴和历史感。
- 例子：凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）——引用廉颇的典故,抒发了自己虽有报国壮志却无人问津的悲愤。
表现手法
这类手法侧重于诗歌的整体构思和艺术构思。
象征
定义：通过某一特定的具体形象（象征体）来暗示另一事物（被象征的本体），使抽象的思想感情形象化、具体化。
- 作用：使诗歌内涵丰富，意蕴深刻，言简意丰,耐人寻味。
- 例子：墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。（冰心《春水》）——以“墙角的花”象征那些眼界狭隘、骄傲自满的人。
虚实结合
定义：“实”指客观世界中存在的景物、事实；“虚”指主观想象、梦境、回忆、未来等。
- 作用：能极大地丰富诗的意境，开拓诗的意境,为读者提供广阔的审美空间。
- 例子：今夜鄜州月，闺中只独看。（杜甫《月夜》）——诗人身在长安（实），却想象远在鄜州的妻子如何看月（虚）,将两地相思之情表达得淋漓尽致。
动静结合
定义：将动态描写和静态描写结合起来，以动衬静，或以静衬动,使画面更富生机和层次感。
- 作用：使诗歌的画面感更强,富有情趣。
- 例子：明月松间照，清泉石上流。（王维《山居秋暝》）——上句是静景（月光），下句是动景（泉水），一静一动,和谐完美。
烘托/衬托
定义：指通过描写对象周围的环境、气氛或其它事物,来突出主要对象的表现手法。
- 正衬：用相似或相关的事物来衬托。
- 例子：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白《赠汪伦》）——用“千尺深”的潭水来衬托汪伦送别之情“深”。
- 反衬：用相反或相对的事物来衬托。
- 例子：蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。（王籍《入若耶溪》）——用“蝉噪”和“鸟鸣”这些声音来反衬出树林和山林的“幽”静。
对比
定义：把两种不同的事物或者同一事物的两个不同方面放在一起相互比较。
- 作用：使对立的事物的特征和作者的立场观点更鲜明、突出。
- 例子：朱门酒肉臭，路有冻死骨。（杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》）——将权贵家的奢侈与百姓的苦难进行尖锐对比,揭露了社会的不公。
联想与想象
定义：这是诗歌创作的基本思维方式，联想是由一事物想到另一事物的心理过程；想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造,创造新形象的心理过程。
- 作用：是诗歌意境得以创造和升华的关键。
- 例子：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（李白《望庐山瀑布》）——由瀑布的壮观景象联想到“银河落九天”,充满了浪漫主义的瑰丽想象。
起兴
定义：先言他物以引起所咏之辞，即先写其他事物,再引出要表达的事物或情感。
- 作用：渲染气氛，奠定全诗基调,引出下文。
- 例子：关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。（《诗经·关雎》）——以水边鸟的和鸣起
