经典与现代名篇选读
这些诗歌广为流传,是进行爱国主义教育的绝佳素材。
《我爱祖国》
（作者：田地）
小草，有一个梦想， 那就是给春天穿上一件绿衣裳。 小鸟，有一个梦想， 那就是让森林里到处都是歌声。 而我的梦想， 是让祖国妈妈更加美丽富强。
我爱祖国高高的大山， 我爱祖国长长的江海。 我爱祖国甜甜的果实， 我爱祖国鲜艳的花朵。 我爱祖国温暖的怀抱， 我是祖国妈妈的好宝宝。
《祖国啊，我亲爱的祖国》
（节选，作者：舒婷,少儿版）
我是你河边上破旧的老水车， 数百年来纺着疲惫的歌； 我是你额上熏黑的矿灯， 照你在历史的隧洞里蜗行摸索； 我是干瘪的稻穗，是失修的路基； 是淤滩上的驳船， 把纤绳深深勒进你的肩膊； —— 祖国啊！
我是你雪被下古莲的胚芽； 我是你挂着眼泪的笑涡； 我是新刷出的雪白的起跑线； 是绯红的黎明 正在喷薄； —— 祖国啊！
【给家长和老师的话】 这首诗原文比较深沉，节选的部分可以挑选更简单的意象给孩子讲解，可以告诉孩子：“我们的祖国曾经很辛苦，就像一个努力工作的老水车，但现在，我们的祖国就像刚发芽的小草、刚跑起来的运动员，充满了希望和力量。”
《国旗，国旗真美丽》
（经典儿歌）
国旗国旗真美丽， 金星金星照大地。 我愿变朵小红云， 飞上蓝天亲亲你。
迎风飘扬国旗多美丽， 金星照得大地多辉煌。 我向国旗敬个礼， 祖国妈妈我爱您。
专为少儿创作的原创诗歌
这里有几首原创诗歌，从孩子的视角出发,描绘了对祖国的热爱。
《我是中国娃》
我有一个小小的家， 家里有爸也有妈。 我有一个大大的家， 名字叫“中华人民共和国”。 老师说，我是中国娃， 黑眼睛，黑头发,黄皮肤。
我爱北京天安门， 我爱家乡小溪流。 我爱长城像巨龙， 我爱长江水奔流。 长城和长江， 都是我的好朋友， 它们陪我一起， 慢慢长大,慢慢长高。
《画祖国》
小蜡笔，手中拿， 我画一幅美丽的画。 画一条黄河长又长， 画一座泰山高又高。 画上高铁通四方， 画上神舟飞上天。
画个笑脸像太阳， 那是妈妈的笑脸。 画颗爱心红艳艳， 那是祖国在我心。 我的祖国一幅画， 我要把它画得大又大。
《祖国在我心中》
什么是祖国？ 我问老师。 老师说，祖国是地图上那只雄鸡， 昂首挺胸，充满力量。 我问妈妈， 妈妈说，祖国是飘扬的五星红旗， 是胸前最闪亮的光芒。 我问爸爸， 爸爸说，祖国是坚实的土地， 是我们生长的地方。
哦，我明白了！ 祖国是温暖的阳光， 照亮我上学的路； 祖国是清新的空气， 让我健康地成长。 祖国，就是我的家， 我在您的怀抱里， 一天天长大， 我要好好学习， 把您建设得更加强大！
亲子互动与朗诵建议
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理解与想象：在朗诵前，可以先和孩子一起看图片、视频，讲到长城，就看看长城的照片；讲到长江，就看看长江奔流的视频，把诗歌中的意象具体化、形象化。
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动作与表演：鼓励孩子为诗歌配上简单的动作，比如朗诵“我爱祖国高高的大山”时，可以踮起脚，双手向上伸展；朗诵“给春天穿上一件绿衣裳”时,可以做穿衣服的动作。
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情感注入：告诉孩子，朗诵诗歌时要带着自豪、热爱的感情，可以让孩子想象自己就是那个“中国娃”，站在天安门前，看着鲜艳的国旗,心中充满骄傲。
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创作与分享：鼓励孩子也尝试写几句简单的“爱国小诗”，哪怕只有一两句，我爱天上的月亮，更爱天上的五星红旗。” 然后和孩子一起分享他的作品,给予肯定和鼓励。
希望这些诗歌能给孩子们带来美的熏陶和爱的启蒙,让爱国主义的种子在他们心中生根发芽。
