《摇篮》
（适合学生朗诵，深情、感恩）
（建议配乐：轻柔、抒情的钢琴曲或弦乐）
当清晨的第一缕阳光， 吻醒沉睡的窗， 我们便踏着露珠， 走进这知识的殿堂。
你像一位慈爱的母亲， 敞开温暖的臂膀， 用粉笔，书写我们人生的序章， 用叮咛,拂去我们脸上的迷茫。
图书馆的灯光，是深夜的星， 指引我们穿越书山的长廊。 实验室的仪器，是科学的梦， 点燃我们探索未知的渴望。
我们稚嫩的双肩， 担起了责任的重量。 我们懵懂的心房， 装下了诗和远方。
感谢你，我亲爱的学校， 你是我们永远的摇篮， 无论我们飞得多高、走得多远， 你都是我们心中,最温暖的港湾！
《我们，在这里启航》
（适合集体朗诵,充满朝气和力量）
（建议配乐：节奏明快、激昂的交响乐或进行曲）
（合）听！青春的号角，已经吹响， 看！理想的旗帜，迎风飘扬！ 我们，在这里集合！ 我们,在这里启航！
（男）是绿茵场上的汗水，浇灌了拼搏的荣光， 是教室里的朗朗书声，汇成了智慧的海洋。 （女）是老师眼中的期待，给了我们无穷的力量， 是同学间温暖的鼓励,让友谊地久天长！
（合）这里是知识的熔炉，淬炼出我们坚强的臂膀， 这里是梦想的舞台，让我们尽情地歌唱！ 我们曾在这里，为了一道题争论不休， 也曾在这里,为了一次胜利欢呼鼓掌！
（男）我们以你为荣， 明天，你将以我们骄傲！ （女）从你这里走出的每一个学子， 都将是时代的脊梁,国家的栋梁！
（合）再见了，亲爱的校园！ 你教给我们的，不只是知识， 更是正直、善良与担当！ 带上你的祝福，我们勇敢去闯， 向着星辰大海,扬帆远航！
《时光的书页》
（适合校友或老师朗诵，怀旧、隽永）
（建议配乐：舒缓、略带伤感的钢琴曲或大提琴曲）
岁月如歌，时光如梭， 翻开记忆的书页， 那泛黄的扉页上， 依然是你——我亲爱的学校。
那棵老樟树，依然记得， 我们曾在此许下青涩的诺言。 那口古老的钟，依然在响， 敲醒了多少个沉睡的晨光。
还记得，老师的谆谆教诲， 如春雨，滋润心田； 还记得，同学的欢声笑语， 如清泉,悦耳悠扬。
你是一本书，我们读了又读， 每一页，都写满了青春的诗行。 你是一幅画，我们看了又看， 每一笔,都描绘着未来的希望。
无论时光如何流转， 无论我们身在何方， 心中总有你的一席之地。 学校啊，你是我青春里，最厚重的篇章， 是我人生中,最温暖的回响。
朗诵小贴士：
- 情感投入：理解诗歌的内涵，将自己融入诗歌的意境中，感恩的歌颂要真挚，青春的誓言要激昂,怀旧的追忆要深情。
- 节奏把握：注意诗歌的停顿和语速，抒情部分语速放慢，语调柔和；激昂部分语速加快,语调高昂。
- 语调变化：通过语调的抑扬顿挫来表达不同的情感，疑问句可以上扬,感叹句可以下沉有力。
- 眼神交流：朗诵时要与观众进行眼神交流,将情感传递给在场的每一个人。
- 适当肢体语言：可以配合诗歌内容，使用自然、得体的手势来增强表现力,但不要过于夸张。
- 服装与配乐：选择得体的服装，精心挑选与诗歌意境相符的背景音乐,能让朗诵效果倍增。
希望这些诗歌能为您的朗诵活动增添光彩！
