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孟子名言名句大全

论仁政与民本思想

这是孟子思想的核心,强调君主应以仁爱之心治理国家,人民才是国家的根本。

孟子名言名句大全-图1

  1. 民为贵,社稷次之,君为轻。

    • 出处:《孟子·尽心下》
    • 释义:人民是最宝贵的,国家社稷(代表国家)是次要的,君主是最轻的,这是孟子“民本思想”最经典、最直接的表述。
  2. 得道者多助,失道者寡助。

    • 出处:《孟子·公孙丑下》
    • 释义:能够施行仁政的君主,帮助他的人就多;反之,不行仁政的君主,帮助他的人就少,强调道义(仁政)是力量的源泉。
  3. 天时不如地利,地利不如人和。

    • 出处:《孟子·公孙丑下》
    • 释义:有利的时机和气候,不如有利的地势;有利的地势,不如人心所向、内部团结,强调了团结(人和)是克敌制胜的最重要因素。
  4. 乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。

    • 出处:《孟子·梁惠王下》
    • 释义:以人民的快乐为自己的快乐,人民也会以他的快乐为快乐;以人民的忧愁为自己的忧愁,人民也会以他的忧愁为忧愁,阐述了君主与人民情感共鸣的重要性。
  5. 保民而王,莫之能御也。

    • 出处:《孟子·梁惠王上》
    • 释义:(如果君主)能够安抚、保护人民,从而统一天下,是没有人能够阻挡的。

论义与利

孟子区分了“义”(道德、正义)和“利”(利益、功利),并主张“义”先于“利”。

  1. 生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。

    • 出处:《孟子·告子上》
    • 释义:生命是我所希望的,道义也是我所希望的,如果两者不能同时拥有,那么我就舍弃生命而选择道义,这是孟子关于“舍生取义”最著名的论述。
  2. 何必曰利?亦有仁义而已矣。

    • 出处:《孟子·梁惠王上》
    • 释义:为什么一定要谈“利”呢?我们只要有仁义就行了,这是孟子对梁惠王说的,旨在劝导君主以道德教化为本,而非追逐私利。
  3. 穷则独善其身,达则兼济天下。

    • 出处:《孟子·尽心上》
    • 释义:穷困不得志时,就修养自身,保持节操;显达得意时,就要造福天下,使所有人都能受益,这是儒家知识分子处世哲学的典范。

论性善论

孟子主张“性善论”,认为人的本性是善良的,有“四端”(恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心)。

  1. 恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。

    • 出处:《孟子·公孙丑上》
    • 释义:同情心是仁的开端;羞耻心是义的开端;谦让心是礼的开端;是非心是智的开端,这“四端”是人与生俱来的善良本性,是仁、义、礼、智的萌芽。
  2. 人性之善也,犹水之就下也,人无有不善,水无有不下。

    • 出处:《孟子·告子上》
    • 释义:人性的善良,就像水必然往低处流一样,人没有不善良的,就像水没有不往低处流的一样,用生动的比喻说明了性善是自然趋势。
  3. 学问之道无他,求其放心而已矣。

    • 出处:《孟子·告子上》
    • 释义:做学问的方法没有别的,就是把那丧失了的善良本性(本心)找回来就行,强调了学习和修养的核心是向内探求,恢复本心。

论修养与道德境界

孟子非常重视个人道德修养,提出了“养浩然之气”等著名观点。

  1. 我善养吾浩然之气。

    • 出处:《孟子·公孙丑上》
    • 释义:我善于培养我那种盛大、刚直、充塞于天地之间的“浩然之气”,这是一种至大至刚、集义所生的精神力量。
  2. 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。

    • 出处:《孟子·滕文公下》
    • 释义:富贵不能使他迷惑,贫贱不能使他动摇,威武不能使他屈服,这样的人才称得上是“大丈夫”,这是对人格独立和道德操守的最高赞美。
  3. 天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

    • 出处:《孟子·告子下》
    • 释义:上天要把重大使命降临在某个人身上,一定要先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他忍饥挨饿,使他备受穷困,做事总不如意,这样来触动他的心志,坚韧他的性情,增长他的才能,这是关于逆境成才的经典论述。
  4. 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

    • 出处:《孟子·梁惠王上》
    • 释义:尊敬自己的长辈,并由此推及到尊敬别人的长辈;爱护自己的晚辈,并由此推及到爱护别人的晚辈,这是“仁爱”精神由近及远、推己及人的体现。

论教育与学习方法

孟子主张教育重在启发人的本心,反对死记硬背。

  1. 君子有三乐,而王天下不与存焉,父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。

    • 出处:《孟子·尽心上》
    • 释义:君子有三种快乐,而统一天下并不在其中,父母都健在,兄弟没有灾病,是第一种快乐;抬头无愧于天,低头无愧于人,是第二种快乐;得到天下的优秀人才并教育他们,是第三种快乐。
  2. 尽信书,则不如无书。

    • 出处:《孟子·尽心下》
    • 释义:完全相信书本,还不如没有书本,强调了读书要有独立思考和批判精神,不能盲从。
  3. 心之官则思,思则得之,不思则不得也。

    • 出处:《孟子·告子上》
    • 释义:心这个器官的职能是思考,思考就能获得(善的本性),不思考就得不到,强调了独立思考对于道德修养的重要性。

论处世与交友

  1. 友也者,友其德也。

    • 出处:《孟子·万章下》
    • 释义:交朋友,是结交对方的品德,指明了交友应以品德为标准。
  2. 不以规矩,不能成方圆。

    • 出处:《孟子·离娄上》
    • 释义:如果没有圆规和曲尺,就无法画出标准的方形和圆形,比喻做事要遵循一定的法则和标准。
  3. 生于忧患,而死于安乐也。

    • 出处:《孟子·告子下》
    • 释义:忧患和磨难可以使人(或国家)生存发展,而安逸享乐则会导致衰败灭亡,与“天将降大任”那段异曲同工,强调逆境的积极作用。

其他经典名句

  1. 权,然后知轻重;度,然后知长短,物皆然,心为甚。

    • 出处:《孟子·梁惠王上》
    • 释义:称一称,然后才知道轻重;量一量,然后才知道长短,万物都是这样,人心更是如此,比喻需要通过比较和衡量才能真正了解事物,尤其是人心。
  2. 大人者,不失其赤子之心者也。


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