简单短句版（适合朗读和记忆）
《好朋友》
好朋友,手拉手， 我们一起向前走。
你借我一块橡皮, 我分你一颗糖果。
一起唱歌,一起笑， 我们是快乐的好朋友！
画面感强版（适合描述友谊的细节）
《我的好朋友》
我的好朋友,像个小太阳， 总是对我，露出笑脸庞。
我摔倒了,你扶我起来， 我哭了，你把眼泪擦干。
我们一起玩滑梯, 一起看图画书。
好朋友,好朋友， 有你在，我就不孤单！
充满童趣比喻版（适合激发想象力）
《友谊像什么》
友谊像一颗甜甜的糖果, 含在嘴里，心里甜甜的。
友谊像一个大大的拥抱, 紧紧抱住，暖暖的。
友谊像一朵美丽的花, 我们一起浇水，一起长大。
好朋友,好朋友， 谢谢你，一直陪着我！
问答互动版（适合课堂或亲子互动）
《好朋友，你在哪里？》
好朋友,好朋友， 你在哪里呀？ 我在滑梯上，朝你笑！
好朋友,好朋友， 你在做什么呀？ 我在搭积木，等你来！
好朋友,好朋友， 我们玩什么呀？ 我们来玩“老鹰捉小鸡”！
好朋友,好朋友， 永远不分开，好不好？ 好！拉钩上吊，一百年不许变！
给老师和家长的小建议：
- 带动作朗读：在读诗歌时，可以配上简单的动作，手拉手”、“拥抱”、“擦眼泪”等，让小朋友更有代入感。
- 鼓励创作：可以引导小朋友想一想，他们的好朋友是什么样的？他们一起做什么？然后鼓励他们用自己的话，或者模仿上面的诗歌，创作一首独一无二的“友谊诗”。
- 结合实际：在诗歌中提到的场景（如借橡皮、玩滑梯、搭积木）都是一年级小朋友生活中常见的，可以让他们分享自己真实的友谊故事，加深理解。
希望这些小诗能给孩子们带来温暖和快乐！
