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表达方式诗歌鉴赏

诗歌是语言的最高艺术形式,诗人为了在有限的篇幅内,浓缩最丰富的情感、最深刻的思考和最美的意象,会娴熟地运用各种表达方式,鉴赏诗歌,首先要能识别出诗人用了哪些表达方式,并理解它们是如何共同作用,从而构建起诗歌的意境、传达主旨的。

表达方式诗歌鉴赏-图1

核心表达方式概览

在诗歌鉴赏中,我们主要关注以下四种核心表达方式:

  1. 抒情:直接或间接地抒发作者主观情感。
  2. 描写:用生动形象的语言,对人物、事件、景物作具体描绘和刻画。
  3. 议论:作者对某个事物或问题发表自己的观点和看法。
  4. 叙述:对人物的经历、事件的发展变化过程进行交代和陈述。

还有一些修辞手法(如比喻、拟人、夸张、对偶等),它们虽然不完全是表达方式,但与表达方式紧密结合,是增强表达效果的重要手段,我们也会一并探讨。


各种表达方式在诗歌中的具体体现与鉴赏方法

抒情:诗歌的灵魂

抒情是诗歌最核心、最常用的表达方式,它分为直接抒情和间接抒情。

A. 直接抒情 (直抒胸臆)

  • 定义:不借助于任何媒介,直接、坦率地抒发内心的情感。

  • 特点:情感浓烈、真挚、不加掩饰,具有冲击力。

  • 鉴赏方法:抓住情感关键词,体会其强度和真诚度。

    示例

    《登鹳雀楼》 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。

    鉴赏:前两句是写景,后两句则是直接抒发一种积极进取、高瞻远瞩的豪情壮志。“欲穷千里目,更上一层楼”没有拐弯抹角,直接表达了诗人开阔的胸襟和不断攀登、追求更高境界的愿望,情感饱满,催人奋进。

B. 间接抒情 (融情于景/物/事)

这是古典诗歌中最常见、艺术性最强的抒情方式,诗人将自己的情感隐藏在景物描写、叙事或议论之中,达到“一切景语皆情语”的境界。

  • 借景抒情:将主观情感融入客观景物的描写中。

    • 示例

      《天净沙·秋思》 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。

      • 鉴赏:全篇没有一个“愁”字,但“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“古道”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等一系列萧瑟、凄清的意象,共同渲染出一种深秋黄昏的悲凉氛围,将“断肠人”的孤寂、愁苦之情表现得淋漓尽致,景即是情,情即是景。
  • 托物言志:通过对特定事物的咏叹,来表达自己的志向、节操或情感。

    • 示例

      《石灰吟》 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

      • 鉴赏:诗人咏叹的是石灰,但实际是在赞美一种不畏艰难、不怕牺牲、坚守清白正直品格的志向,石灰的“千锤万凿”、“烈火焚烧”、“粉骨碎身”是其经历,而“若等闲”、“浑不怕”则是诗人精神的投射,物我合一,志向高洁。
  • 借古讽今/怀古伤今:通过吟咏历史事件或历史人物,来抒发对现实的感慨或批判。

    • 示例

      《泊秦淮》 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。

      • 鉴赏:诗人借南朝陈后主因追求享乐而亡国的历史典故(《后庭花》是亡国之音),批评晚唐统治者的腐朽和醉生梦死,表面上是写“商女”的无知,实际上是借古事对当权者发出沉痛的警示。

描写:诗歌的血肉

描写是诗歌展现画面、营造意境的基础,主要分为景物描写和人物描写。

A. 景物描写

  • 感官描写:调动视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感官,使描写更立体。

    • 示例

      《绝句》 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

      • 鉴赏:“黄鹂鸣翠柳”是视觉(色彩鲜明)和听觉(鸟鸣清脆)的结合;“白鹭上青天”则是纯粹的视觉描写,动静结合,色彩绚丽,构成了一幅生机勃勃的春日画卷。
  • 动静结合:将动态的景物与静态的景物相结合,使画面富有层次感和生命力。

    • 示例

      《鸟鸣涧》 人闲桂花落,夜静春山空,月出惊山鸟,时鸣春涧中。

      • 鉴赏:“桂花落”是动,“春山空”是静;“月出”是动,“山鸟”在惊飞前的片刻是静,全诗以动衬静,用桂花飘落、鸟鸣等细微的动态,反衬出春夜的空旷、幽静与恬淡。
  • 虚实结合:将眼前真实存在的景物(实)与想象、回忆、梦境中的景物(虚)结合起来,拓展诗歌的意境。

    • 示例

      《夜雨寄北》 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

      • 鉴赏:前两句是“实”,写眼前巴山夜雨的实景;后两句是“虚”,想象未来与妻子重逢,在烛光下共叙今夜雨中思念的场景,一实一虚,今时与未来交织,极大地丰富了诗歌的情感内涵。

议论:诗歌的筋骨

议论在诗歌中不如前两者普遍,但往往能起到画龙点睛、升华主旨的作用。

  • 特点:语言精炼,观点鲜明,常与抒情、描写紧密结合。

  • 鉴赏方法:分析议论句所揭示的哲理或观点,理解其对全诗主旨的深化作用。

    示例

    《题西林壁》 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。

    鉴赏:前两句是描写,从不同角度看到的庐山形态各异,后两句是议论,由眼前的景物引申出一个深刻的哲理:当局者迷,旁观者清,这句议论是全诗的“诗眼”,将一首写景诗提升到了富含哲理的高度,令人回味无穷。

叙事:诗歌的脉络

叙事在叙事诗(如《长恨歌》、《木兰诗》)和部分怀古诗、送别诗中非常重要。

  • 特点:高度凝练,跳跃性强,常选取最典型的事件片段。

  • 鉴赏方法:理清叙事的脉络,抓住关键情节,理解情节与情感、主旨的关系。

    示例

    《江南逢李龟年》 岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。 正是江南好风景,落花时节又逢君。

    • 鉴赏:前两句用极其简练的笔墨,叙述了当年在繁华的京城与音乐家李龟年相识的往事(叙事),后两句笔锋一转,写出了今日在江南暮春时节的意外重逢,通过“昔”与“今”的今昔对比叙事,盛世的繁华与衰世的悲凉、个人的沧桑之感,都蕴含在这短短的叙事之中,情感深沉而含蓄。

综合鉴赏:表达方式的融合

一首优秀的诗歌,很少只使用单一的表达方式,它们往往是多种表达方式的有机结合

示例《春望》

国破山河在,城春草木深。 (描写,景物描写,景中含情) 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 (抒情,间接抒情,移情于景) 烽火连三月,家书抵万金。 (叙事,交代背景,家书一事) 白头搔更短,浑欲不胜簪。 (描写+抒情,细节描写,直抒忧国

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