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幼儿园快乐诗歌,藏着哪些童趣密码?

开学啦!爱上幼儿园

这类诗歌帮助刚入园的小朋友熟悉和喜欢上幼儿园。

《我爱我的幼儿园》

幼儿园快乐诗歌,藏着哪些童趣密码?-图1
(图片来源网络,侵删)

我爱我的幼儿园, 幼儿园里朋友多。 又唱歌,又跳舞, 大家一起真快乐!

《小太阳》

太阳公公眯眯笑, 小鸟喳喳把我叫。 背上我的小书包, 蹦蹦跳跳上学校。 老师教我画画谣, 同学陪我做游戏。 幼儿园呀我的家, 天天都是小太阳!


快乐的一天

这类诗歌描绘了幼儿园一天中有趣的活动。

幼儿园快乐诗歌,藏着哪些童趣密码?-图2
(图片来源网络,侵删)

《晨间活动》

小皮球,跳跳跳, 小朋友们拍手笑。 滑滑梯,嗖嗖嗖, 好像小鸟飞得高。 跑一跑,跳一跳, 身体棒棒身体好!

《画画歌》

小蜡笔,手中拿, 红黄蓝绿都是家。 画个苹果圆又大, 画朵白云天上挂。 画个爸爸笑哈哈, 画个妈妈美如画。 我的世界真奇妙, 小小画家就是我!

幼儿园快乐诗歌,藏着哪些童趣密码?-图3
(图片来源网络,侵删)

《积木乐园》

小积木,方方又长长, 搭个房子给小熊。 再开一扇大窗户, 阳光照进暖洋洋。 你一块,我一块, 合作起来力量强。 小小建筑师就是我, 心里美得像朵花!


朋友和游戏

这类诗歌关于友谊和玩耍,培养孩子的社交能力。

《找朋友》

找呀找呀找朋友, 找到一个好朋友。 敬个礼呀,握握手, 我们都是好朋友。 一起游戏,一起走, 快乐时光永不丢!

《滑滑梯》

滑滑梯,高又高, 小朋友们排好队。 一个一个不着急, 安安全全往下滑。 “咻——”的一声真好玩, 大家脸上笑开花!


四季和自然

这类诗歌引导孩子观察和感受大自然。

《春天到》

春天到,春天到, 花儿草儿对我笑。 柳树姐姐梳辫子, 小河哗哗把歌唱。 我们去把风筝放, 春风吹得脸蛋暖洋洋。

《夏天的歌》

知了知了在唱歌, 池塘青蛙“呱呱”叫。 我们穿上花裙子, 带上小草帽。 太阳公公对我笑, 夏天就是一首热情的歌谣!

《秋天的叶子》

秋风起,天气凉, 片片叶子落下来。 像只蝴蝶翩翩舞, 像只小船水上漂。 捡起一片夹在书, 秋天味道真奇妙。


想象力飞翔

这类诗歌鼓励孩子大胆想象,充满奇思妙想。

《云朵棉花糖》

天上的云朵白又软, 好像一块大棉花糖。 我真想咬上一大口, 尝尝是什么味道。 是甜甜的草莓味, 还是香香的牛奶香? 要是能吃该多好, 梦里也能甜又香!

《我的小影子》

太阳公公下山了, 我的影子跟着跑。 我走它也走, 我停它也停。 我跑它也跑, 像个调皮的小宝宝。 我向它招招手, 它也对我微微笑。


爱和感恩

这类诗歌教会孩子爱老师、爱家人、爱生活。

《老师,您真好》

老师老师您真好, 像妈妈一样把我抱。 教我唱歌又跳舞, 给我讲故事睡觉觉。 老师老师我爱您, 我要永远对您好!

《我爱我的家》

我爱我的家, 家里有爸爸, 还有妈妈。 爸爸像大树, 妈妈像小花。 我在他们怀里长呀长, 天天都笑哈哈!


给老师或家长的小建议:

  • 配合动作: 念诗歌时可以加上简单可爱的动作,比如拍手、跺脚、做鬼脸等,更能吸引孩子。
  • 鼓励创编: 念完一首诗后,可以问问孩子“你觉得云朵还像什么?”“我们还可以怎么玩?”,鼓励他们自己编出新的诗句。
  • 情景表演: 把诗歌变成小小的情景剧,让孩子们扮演诗中的角色,如“小蝴蝶”、“小滑梯”,在游戏中学习。
  • 制作小书: 把孩子喜欢的诗歌配上他们自己画的画,装订成一本“快乐诗歌小书”,他们会非常有成就感。

希望这些充满童趣的诗歌,能为孩子们的幼儿园生活增添更多色彩和欢笑!

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