61的诗歌，这一表述看似简单，却蕴含着丰富的解读空间，从字面上看，“61”可以指向数字本身，也可以是日期、代码，甚至是象征符号，若将其理解为“六一儿童节”的诗歌，便自然与童年、纯真、成长等主题紧密相连；若视为数字“六十一”的诗歌，则可能关乎...
