作文我爱我的家什么都可以作文我爱我的家<br/>什么都可以
??在妻子生日前几天,我就在心里盘算着,在街上挑拣着,送一份什么生日礼物给妻呢?走过了一个又一个店铺,扫描了一件又一件精美的礼品,我来到一家花店,看到这里有玫瑰。玫瑰不是代表爱情吗?便询问店主这玫瑰的偶意。店主告诉我：“一朵玫瑰表示一心一意,三朵玫瑰表示我爱你,九朵玫瑰则表示爱情天长地久。
二年级作文(老师爱我我爱她)
还有一件事事让我记忆犹新，那天，寒风刺骨，北风呼呼地刮在脸上，像刀割一样，空中还下着蒙蒙小雨，我坐在妈妈地自行车后面，妈妈送我去学作文，我懂得直发抖，脸冻得通红，手动的僵硬，妈妈说：“孩子，你要是冷，就伸进妈妈的衣兜，这样会好一点。
我爱我师作文600字
老师，多么亲切的呼唤啊！在每个孩子的心中，老师都是无比崇高伟大的形象，都是最美丽的人。老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库，老师像辛勤的园丁，浇灌着我们这些稚嫩的花朵。老师像一个箭头，指引我们走向正确的到路。我爱我师，他们在我的心中占有极大的地位 。
我的班主任姓胡，一头乌黑的长发，那双炯炯有神的大眼睛时时刻刻都流露着智慧。虽不十分讲究穿着，给人的感觉却是一丝不苟，有时温柔，有时严厉。不管我们做错了什么，胡老师总是和蔼的和我们说教，让我们及时改正。
我清晰的记得，去年夏天发生的一件事，让我感动不已。学校放学了，可是，下起了大雨，开始还是骄阳如火，转眼间就下起了倾盆大雨，同学们的家长都来了，我的爸妈今天都要加班，没时间来接我，我只有冒雨回家了。凉飕飕的风，吹在我的脸上， 雨点打在我的身上，冷极了，我冒着雨，往家跑，突然，一个熟悉的声音叫住了我，“等等，王子懿。”我猛一回头，是胡老师。胡老师把伞打在我的头顶上，为我遮雨，然后对我说“我和你同入。”我对胡老师说：“不对呀，胡老师，你家的方向和我家完全相反啊！”“我去亲戚家。”我和胡老师并肩而行，一路上，我们有说有笑，就像一对好朋友。我也忘记了寒冷，心中涌起一股暖流。到家了，我和胡老师告别，我无意间，看见，胡老师向向反的方向走去……
教师是人类灵魂的工程师，是培养新一代的园丁，是天底下的太阳。爱是教师职业道德的核心。许多有成就的教育家和优秀教师，都非常重视爱的教育。爱生是教师应具备的美德，也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。总而言之，师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。热爱学生又是教师献身教育事业，搞好教育工作的原动力。愿每一位教育工作者都能为自己的学生奉献出无私的爱。
老师,我爱你。
600字关于“我爱我师，我师爱我”的作文
我爱我师-师爱如山
毕贞鹏 毕方东 宓 浩 徐文宝 邢 坤 白 杨
同学们，你曾在大雾中航行过吗？就在我们神经紧张的驾驶着一条大船时，我们心中无声的呼喊光明、光明、快给我光明！
这是，师爱如剑光一般急速射来，他将黑暗一点点撕破，他照耀了，但是他却暗淡下来，用他那孤单的泪水来安慰自己，他们只是想，完成自己一个简单的梦罢了，老师是一个执着的渔夫，独自一人在大海上默默等待，老师是一个勇敢的猎人，独自一人在森林中长途跋涉，这种无畏的爱足以震撼我的心灵。有人说老师是伟大的，也有人说老师是平凡的，平凡中的伟大才最感动，像同学们都喜欢的政治老师，他很幽默，上课也非常有趣，可在幽默和有趣的背后，有多少汗水，秦老师从早上6点到晚上8、9点，每天工作15小时，每堂课都精心准备1个半小时而谁能去认识到这一点呢？他所换来的也许不是我们的热情和配合，或许是一种嘲笑。
追溯到上古年代，春秋战国时期，一位耀眼的巨星震撼了世界，他就是孔子，宣传的儒家学说，被人们接受，而他的弟子一个个满腹经纶，为儒家的发展做出巨大贡献，老实宁愿做一个阶梯帮我们爬上巨人肩膀，又孤单而去，他的信念，很艰难—他用柔弱的双手托起明天的太阳
或许，老师的爱就像一场游戏，只有在键盘上的蹦击，才有可能冲破出一道灵魂的炫光。我爱我师
老师，多么亲切的呼唤啊！在每个孩子的心中，老师都是无比崇高伟大的形象，都是最美丽的人。老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库，老师像辛勤的园丁，浇灌着我们这些稚嫩的花朵。老师像一个箭头，指引我们走向正确的到路。我爱我师，他们在我的心中占有极大的地位 。
我的班主任姓胡，一头乌黑的长发，那双炯炯有神的大眼睛时时刻刻都流露着智慧。虽不十分讲究穿着，给人的感觉却是一丝不苟，有时温柔，有时严厉。不管我们做错了什么，胡老师总是和蔼的和我们说教，让我们及时改正。
我清晰的记得，去年夏天发生的一件事，让我感动不已。学校放学了，可是，下起了大雨，开始还是骄阳如火，转眼间就下起了倾盆大雨，同学们的家长都来了，我的爸妈今天都要加班，没时间来接我，我只有冒雨回家了。凉飕飕的风，吹在我的脸上， 雨点打在我的身上，冷极了，我冒着雨，往家跑，突然，一个熟悉的声音叫住了我，“等等，王子懿。”我猛一回头，是胡老师。胡老师把伞打在我的头顶上，为我遮雨，然后对我说“我和你同入。”我对胡老师说：“不对呀，胡老师，你家的方向和我家完全相反啊！”“我去亲戚家。”我和胡老师并肩而行，一路上，我们有说有笑，就像一对好朋友。我也忘记了寒冷，心中涌起一股暖流。到家了，我和胡老师告别，我无意间，看见，胡老师向向反的方向走去……
教师是人类灵魂的工程师，是培养新一代的园丁，是天底下的太阳。爱是教师职业道德的核心。许多有成就的教育家和优秀教师，都非常重视爱的教育。爱生是教师应具备的美德，也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。总而言之，师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。热爱学生又是教师献身教育事业，搞好教育工作的原动力。愿每一位教育工作者都能为自己的学生奉献出无私的爱。
老师,我爱你。