关于“学习”的名言警句非常多，它们跨越了古今中外，从不同角度诠释了学习的重要性、方法和态度，这里为您整理了一些经典的名言，并进行了分类，方便您理解和引用。
强调学习的重要性与价值
这类名言告诉我们,学习是成长的基石，是改变命运的力量。
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学而时习之，不亦说乎？
- 出处：《论语》
- 解读：学习了知识，并在一定时间去温习它，不也很愉快吗？这是儒家对学习最根本的阐述，强调了“温故知新”带来的快乐。
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知识改变命运。
- 解读：这句现代名言广为流传，它简洁有力地指出了知识在个人发展和社会阶层流动中的决定性作用。
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吾生也有涯，而知也无涯。
- 出处：《庄子·养生主》
- 解读：我的生命是有限的，而知识是无限的，提醒我们要保持谦逊，活到老，学到老。
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知识是人生旅途中的资粮。
- 出处：德谟克利特（古希腊哲学家）
- 解读：知识就像旅途中的干粮和水，是支撑我们不断前行、实现目标的必需品。
强调勤奋与坚持
这类名言告诉我们,学习没有捷径，唯有靠日积月累的勤奋和持之以恒的努力。
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书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
- 出处：韩愈（一说王芸生）
- 解读：比喻在知识的海洋中，勤奋是唯一的路径，刻苦是前行的舟船，形象地说明了勤奋和刻苦是学习的根本。
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业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
- 出处：韩愈《进学解》
- 解读：学业由于勤奋而精通，却因为玩乐而荒废；事情由于反复思考而成功，却因为随波逐流而败坏，强调了勤奋和独立思考的重要性。
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天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
- 出处：托马斯·爱迪生（Thomas Edison）
- 解读：颠覆了人们对天才的想象，强调了后天努力和勤奋在成功中的决定性作用。
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锲而不舍，金石可镂。
- 出处：《荀子·劝学》
- 解读：只要不停地雕刻，就算是金属和石头也可以被雕穿，比喻只要有恒心，有毅力，事情就一定能成功。
强调思考与质疑
这类名言告诉我们,学习不仅仅是被动接受，更要主动思考、敢于质疑。
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学而不思则罔，思而不学则殆。
- 出处：《论语》
- 解读：只学习而不思考，就会感到迷惑而无所得；只思考而不学习，就会精神倦怠而没有根基，这是对学习与思考辩证关系的经典论述。
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尽信书，则不如无书。
- 出处：《孟子·尽心下》
- 解读：如果完全相信书本，那还不如没有书本，提醒我们要有批判性思维，不盲从权威，要敢于质疑和独立判断。
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我思故我在。
- 出处：勒内·笛卡尔（René Descartes，法国哲学家）
- 解读：通过思考，我才能确认自己的存在，强调了思考是人之为人的根本，也是学习深化的核心。
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提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
- 出处：阿尔伯特·爱因斯坦（Albert Einstein）
- 解读：发现问题、提出问题是创新的起点，是驱动学习和科学进步的引擎。
强调谦虚与态度
这类名言告诉我们,学习需要空杯心态，虚心向他人和万物学习。
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三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
- 出处：《论语》
- 解读：几个人同行，其中一定有值得我学习的人，我选择他的优点向他学习，看到他的缺点就反省自己有没有类似的毛病，并加以改正，体现了谦虚、好学和自省的态度。
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满招损，谦受益。
- 出处：《尚书》
- 解读：自满会招致损失，谦虚可以得到益处，告诫人们在学习中要戒骄戒躁，保持谦虚。
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知之为知之，不知为不知，是知也。
- 出处：《论语》
- 解读：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧，强调了诚实面对自己的知识边界，是求知的开始。
强调实践与应用
这类名言告诉我们,学习的最终目的是为了应用于实践，解决实际问题。
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纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
- 出处：陆游《冬夜读书示子聿》
- 解读：从书本上得到的知识终究是肤浅的，要想透彻地认识事物，就必须亲身实践，强调了实践在学习中的决定性作用。
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学以致用。
- 解读：学习的目的是为了应用，这是对学习价值的根本要求，反对脱离实际、死读书的学习方式。
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读万卷书，行万里路。
- 出处：董其昌（一说刘彝）
- 解读：既要博览群书，也要亲身去实践、去体验，将书本知识与广阔的现实世界相结合，才能获得真知。
关于学习的乐趣
这类名言告诉我们,学习本身可以是一种充满乐趣和满足感的活动。
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书是全世界的营养品。
- 出处：威廉·莎士比亚（William Shakespeare）
- 解读：书籍能滋养人的精神世界，给人带来智慧和力量，如同食物滋养身体一样。
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为中华之崛起而读书。
- 出处：周恩来
- 解读：将个人学习与国家民族的命运紧密相连，赋予了学习崇高的使命感和巨大的精神动力。
希望这些名言能给您带来启发,激励您在学习的道路上不断前行！
