《匆 匆》
作者：朱自清
燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢，那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢，现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了，在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了,来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳，太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。—洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去，我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了，等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日，我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？
过去的日子如轻烟,被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的,告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
诗歌解读与赏析
朱自清的《匆匆》以其真挚的情感、细腻的笔触和深刻的哲思，成为了中国现代文学中的不朽名篇，它之所以被誉为“散文诗”，是因为它具备了诗歌的诸多特质。
核心主题：对时间流逝的深刻追问与惋惜
文章开篇就用一连串的自然现象作对比：
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”
这是诗人对世界规律的观察,但紧接着，笔锋一转，提出了一个直击人心的问题：
“聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”
这个“为什么”是全文的灵魂，它不仅是作者在问自己，也是在问每一个读者，这种对时间单向性、不可逆性的哲学思考，奠定了全文深沉、略带伤感的基调。
精妙的比喻与意象
《匆匆》最打动人心的地方，在于它将抽象的“时间”变得具体可感，充满了画面感。
- “针尖上一滴水滴在大海里”：这个比喻极言个人生命在浩瀚时间面前的渺小与微不足道，充满了无力感和宿命感。
- “太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了”：将太阳拟人化，赋予它生命和动作，生动地描绘了时间在不知不觉中流逝的状态。
- “洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去”：通过日常生活的具体场景，让读者真切地感受到，时间并非在宏大事件中溜走，而是在每一个平凡的瞬间被我们挥霍。
- “去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？”：这句话揭示了时间的本质——它不是静止的，而是一个动态的、永不停歇的“流”，我们身处其中，被推着走，却无能为力。
- “过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了”：这是全诗最经典的意象，用“轻烟”和“薄雾”比喻逝去的岁月，它们曾经存在，却如此脆弱，如此不留痕迹，最终消散得无影无踪，这种比喻充满了诗意的美感和挥之不去的伤感。
深刻的反思与自省
文章不仅仅是抒发伤感,更有对生命意义的深刻反思。
“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”
从对时间的惋惜,转向了对生命价值的叩问。“赤裸裸”并非指物质，而是指“两手空空”、“一事无成”，作者反思自己在这“八千多日”的匆匆里，除了“徘徊”和“匆匆”，究竟留下了什么？这种对生命意义的焦虑和追求，使得文章的立意得到了升华，从一个个人化的伤感，上升到了对普遍人生的关怀。
回环往复的结构与韵律
文章以提问开头,又以同样的提问结尾，形成了一种回环往复的结构，这种结构不仅强调了主题，也营造出一种如歌般的韵律感，余音绕梁，引人深思，全文语言质朴自然，情感真挚，读起来朗朗上口，富有节奏感。
《匆匆》之所以能成为经典，是因为它用最朴素的语言，道出了人类共通的永恒主题——对时间的敬畏、对生命易逝的感伤以及对生命意义的探寻，它提醒我们，在看似“匆匆”的日常中，要停下来思考，珍惜当下，让生命留下“痕迹”，而不是“白白走这一遭”。
希望这份解读能帮助您更好地感受这篇“散文诗”的魅力。
