活泼可爱，充满童趣
《夏天》
夏天是个小娃娃, 脾气说来就来，脾气大。 太阳公公是它的火炉子， 烤得大地“滋滋”冒火花。
夏天是个魔术师, 变个魔术顶呱呱。 知了在树上“吱吱”叫， 青蛙在池塘“呱呱”呱。
夏天是个冰淇淋, 甜到心里，融化啦！ 小朋友们穿花裙子， 个个都是小画家。
点评： 这首诗把夏天比作“娃娃”、“魔术师”和“冰淇淋”，比喻非常生动，充满了孩子气，语言简单直白，节奏感强，读起来朗朗上口。
感官体验，细腻观察
《夏天的味道》
夏天是什么味道？ 是冰镇西瓜的甜， 是暴雨过后泥土的香， 是妈妈做的绿豆汤，凉凉的，解暑又解馋。
夏天是什么声音？ 是“轰隆隆”的雷公公， 是“哗啦啦”的雨姑娘， 是树上的知了，在开一场热闹的音乐会。
夏天是什么颜色？ 是荷叶上的绿，粉嫩的荷花， 是天边的晚霞，红彤彤的， 是我们脸上的汗水，亮晶晶的。
点评： 这首诗从“味道”、“声音”、“颜色”三个角度来描绘夏天，调动了读者的多种感官，观察细致，用词精准，像一幅美丽的夏日画卷。
简单直接，直抒胸臆
《夏天，你好！》
太阳公公笑红了脸, 知了在树上不停地喊。 夏天夏天你快来， 我们把你盼呀盼。
穿上我最爱的花裙子, 拿起我的小水枪。 和好朋友一起追影子， 在树荫下捉迷藏。
夏天夏天真热闹, 冰棍和雪糕是好朋友。 我爱你的热情， 也爱你的清凉悠悠。
点评： 这首诗语言朴实，情感真挚，直接表达了孩子们对夏天的喜爱和期待，把夏天的特点（热、有趣、有冰棍）和自己的快乐活动联系在一起，非常真实。
短小精悍，充满想象
《夏天的风》
夏天的风, 是热的， 吹过我的脸， 像妈妈的手，暖暖的。
夏天的风, 是甜的， 吹过荷塘， 带着莲花的香。
夏天的风, 是凉的， 吹进我的房间， 把梦都吹凉了。
点评： 这首诗短小但有巧思，同样是“风”，在孩子的想象里，它可以是热的、甜的、凉的，充满了变化和想象力，从一个很小的切入点，描绘出了夏天的丰富感受。
给小诗人的小提示：
如果想自己创作,可以试试这几个方法：
- 用你的“五感”去观察： 你看到了什么？（蓝天、白云、荷花）你听到了什么？（蝉鸣、雷声、笑声）你闻到了什么？（花香、烤串香）你尝到了什么？（西瓜味、冰淇淋味）你摸到了什么？（凉凉的池水、暖暖的阳光）
- 大胆地“打比方”： 把夏天想象成你熟悉的东西，夏天像什么？（一个大火炉、一个冰淇淋、一个爱唱歌的男孩……）
- 写写你的“快乐事”： 夏天里你最喜欢做什么？（吃冰棍、游泳、吃西瓜、放暑假……）把这些快乐写进去！
- 用上“拟声词”： “轰隆隆”、“哗啦啦”、“知了知了”，这些词能让你的诗歌更生动！
希望这些小诗能给你带来快乐,也期待读到更多小朋友创作的夏日诗歌！
