在高考语文试卷的版图中,诗歌写作曾是一片被明确标注为“禁区”的土地，考试说明中那句“文体不限，诗歌除外”，如同一道清晰的边界，将无数诗意的梦想拦在了考场之外，近年来，随着北京卷等地区在微写作题目中为诗歌敞开一扇窗，风向正在发生微妙而深刻的转变，这片曾经的“不毛之地”，开始显露出孕育惊喜的绿意，掌握诗歌写作，不再是遥不可及的文学情怀，而是一项能为高考征程增添独特光彩的实用技能。
诗歌的灵魂,在于其凝练语言中蕴含的无限张力，它不同于散文的铺陈，也不同于议论文的逻辑推演，诗歌追求的是“意无穷”的境界，如同中国画中的留白，在有限的文字之外，开拓出广阔的想象空间，当我们读到“面朝大海，春暖花开”，读到的不仅是一幅画面，更是对幸福生活的纯粹向往与复杂况味，这种以一当十的语言效力，正是诗歌最核心的魅力。
要叩开诗歌创作的大门,首要任务是构建一个属于自己的诗歌素材库，这个库房的基石，是深厚的古典诗词修养。
古典诗词的浸润与化用
中国是诗的国度,从《诗经》的“蒹葭苍苍，白露为霜”，到唐诗宋词的璀璨星河，古典诗词为我们提供了取之不尽的营养。
理解诗歌,必须回到其诞生的具体历史语境，杜甫为何“感时花溅泪，恨别鸟惊心”？若不置于安史之乱的离乱背景下，便难以体会其中深沉的家国之痛，李煜后期词作中“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的无尽哀婉，正是亡国之君独特心境的艺术呈现，了解创作背景，并非为了机械地复述历史，而是为了理解诗人的情感密码，学习他们如何将个人命运与时代风云熔铸于诗行之中。
在高考的微写作中,对古典诗词的运用，更高明的方式是“化用”而非“引用”，不是简单地将诗句放入文中，而是将其意境、手法融入自己的创作。
不妨设想一个以“坚韧”为主题的题目，你可以直接描写松柏，但若能化用郑板桥咏竹石中“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的精神，描绘一株在岩缝中生长的植物，其内涵便即刻深远，这种化用，要求我们对古典精神有真正的理解与共鸣。
现代诗歌的借鉴与吸收
古典诗词为我们奠定了坚实的根基,而现代诗歌则为我们展示了语言创新的无限可能，现代诗在形式上是自由的，但其内在的艺术规律同样值得深入探究。
以意象的营造为例,这是诗歌创作的核心手法，意象是主观情感与客观物象的融合，顾城的“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”， “黑夜”、“眼睛”、“光明”这些寻常词汇，经过诗人的组合，构成了一个充满抗争与希望的强大意象，在练习时，可以尝试将抽象情感转化为具体意象，比如将“孤独”描绘为“一艘没有航标的船”，将“思念”描绘为“一张被时间磨得发亮的旧唱片”。
除了意象,现代诗常用的手法如通感、隐喻等，同样能为文章增色，通感是打通不同感官的界限，如“她的声音有着茉莉花的清香”；隐喻则是通过暗示建立联系，如“生活是一张无法逃脱的网”，这些手法的恰当运用，能让语言立刻生动、立体起来。
从读到写：诗歌创作的实践路径
拥有了足够的储备,关键在于如何将其转化为考场上的创作能力。
第一步是“仿写”，找到触动你的短诗，分析其结构、意象和节奏，然后用自己的经验和情感进行“替换”创作，这是最有效的学习路径。
第二步是“命题练习”，给自己设定具体题目和行数限制，进行针对性训练，以“窗”为题，写一首8行以内的短诗，思考可以从哪些角度切入：窗是内与外的界限，是观察世界的框架，是光与希望的通道，还是禁锢与自由的象征？
在考场上创作时,务必遵循一个清晰的流程：审题 -> 立意 -> 择象 -> 凝练。
- 审题：精准把握题目要求与情感倾向。
- 立意：确定你想要表达的核心思想与情感，这是诗歌的灵魂。
- 择象：选择最能承载你立意的具体意象，避免空泛的抒情，让意象自己说话。
- 凝练：用最精炼的语言进行表达，反复推敲每一个字词，确保其不可替代，注意诗句间的内在节奏与韵律感，即使是自由诗，读起来也应朗朗上口。
考场实战：当诗歌邂逅微写作
当高考微写作题目出现“写一首小诗”或“运用诗歌手法”的要求时，便是你展现才华的时刻。
面对一个描绘“秋日校园一景”的题目，平庸的写法是：“放学后，校园很安静，树叶黄了。” 而具有诗意的表达可以是：“夕阳/为教学楼镀上金边/纷飞的银杏叶/是秋天写给大地的明信片/篮球架下/一只麻雀啄食着寂静。” 后者通过“夕阳”、“银杏叶”、“明信片”、“麻雀”、“寂静”等一系列意象，构建了一幅宁静、生动且富有诗意的画面，其艺术感染力高下立判。 要求表达对“时光”的感悟，你可以写道：“时光不是冰冷的尺/而是母亲手中/那团温暖的毛线/被她编织成/一件件叫做‘日子’的衣衫。” 这里运用了隐喻，将抽象的时光转化为具体可感的温暖事物，情感真挚，想象新颖。
必须清醒认识到,高考考场上的诗歌，本质是一种“戴着镣铐的舞蹈”，它考察的并非要你成为诗人，而是检验你是否具备了运用高度凝练、形象的语言进行创造性表达的能力，这种能力，其本质是高级的语言运用能力，是对世界敏锐的感知力和丰富的想象力的综合体现。
诗歌写作,这门看似“无用”的艺术，实则蕴含着极其“有用”的智慧，它训练我们捕捉瞬间的灵感，以最精准的方式呈现思想，在限制中寻求自由的表达，这道微光，或许不能立刻照亮所有前路，但它确能为你的人生行囊，增添一份独特的重量与光华，在高考这个人生的特殊节点上，敢于拥抱诗意，不仅是一次考试的策略，更是一次对自我表达深度的勇敢探索。
