在童心中发芽诗歌,是语言凝成的露珠，映照着人类最精微的情感与最辽阔的想象，对于小学生而言，它并非遥不可及的文学殿堂，而是触手可及的游戏、歌谣，是内心节奏的自然外化，引导孩子走近诗歌，不是灌输知识，而是唤醒他们与生俱来的诗性，这需要我们像园丁...
