关于“困”这个主题，名言警句非常丰富，因为它既可以指身体的“困倦、疲惫”，也可以指精神的“困惑、困顿”，甚至是指人生的“困境、窘迫”，这些名言从不同角度为我们提供了智慧和力量。
我将这些名言分为几类,方便您理解和选择。
关于身体的“困倦与劳作”
这类名言强调勤奋、坚持，以及通过努力克服身体上的困倦。
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业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
- 出处：韩愈《进学解》
- 解读：学业由于勤奋而精通，因为它会荒废在嬉笑游玩中；事情由于反复思考而成功，因为它会毁灭在随性随意中，这是对克服懒惰、战胜困倦最经典的论述。
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书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
- 出处：韩愈（一说王芸生）
- 解读：知识的高峰上，勤奋是唯一的路径；知识的海洋中，刻苦是前行的舟船，直接点明了在追求知识的道路上，必须忍受困苦与疲倦。
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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
- 出处：《孟子·告子下》
- 解读：当上天要把重大使命降临到某人身上时，一定会先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他忍饥挨饿，使他备受穷困之苦，做事总不如意，以此来触动他的心志，坚韧他的性情，增长他过去所不具备的能力，这是将身体的“困”看作是成就大业的必经之路。
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三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
- 出处：颜真卿《劝学》
- 解读：三更的灯火，五更的晨鸡，正是男儿发奋读书的好时光，描绘了为了理想而克服困倦、刻苦学习的场景。
关于精神的“困惑与迷茫”
这类名言探讨的是当人看不清方向、内心充满疑虑时的智慧。
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吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆已！
- 出处：《庄子·养生主》
- 解读：我的生命是有限的，而知识是无限的，用有限的生命去追求无限的知识，是会很疲惫的，这句话提醒我们，面对知识的海洋感到困惑是正常的，要学会取舍，找到自己的方向。
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不识庐山真面目，只缘身在此山中。
- 出处：苏轼《题西林壁》
- 解读：之所以看不清庐山的真正样貌，是因为自己就身处这座山中，这深刻地揭示了“当局者迷”的道理，当我们身处困境或困惑中时，往往需要跳出来，换个角度才能看清真相。
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路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
- 出处：屈原《离骚》
- 解读：前方的道路又漫长又遥远，我将要上天入地，四处去寻找我的答案，这是在精神困顿中，依然保持探索精神和坚定信念的千古绝唱。
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山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
- 出处：陆游《游山西村》
- 解读：山峦重叠，流水迂回，正怀疑无路可走时，眼前忽然出现了柳色深绿、花色明丽的村庄，这告诉我们，困境和困惑往往是暂时的，坚持下去，转机就在前方。
关于人生的“困境与逆境”
这类名言充满了力量,鼓励人们在逆境中不屈不挠，寻找出路。
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穷且益坚，不坠青云之志。
- 出处：王勃《滕王阁序》
- 解读：处境越是穷困，意志应当越是坚定，不能放弃凌云的壮志，这是对身处困境时保持精神高度的经典表达。
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宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
- 出处：出自古代民间谚语，流传甚广。
- 解读：宝剑的锋芒是从不断的磨砺中得到的，梅花的香气是从严寒的冬天中散发出来的，比喻人的成就和美好品德，都是在艰难困苦的环境中磨练出来的。
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天行健，君子以自强不息。
- 出处：《周易》
- 解读：宇宙的运行刚健有力，永不停息；君子也应效法天道，自我奋发，永不懈怠，这是在人生任何困境中都应秉持的核心精神。
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文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》。
- 出处：司马迁《报任安书》
- 解读：司马迁列举了一系列圣贤在遭受巨大困厄后却成就了不朽事业的例子，雄辩地证明了“困境是伟大的催化剂”，最深刻的思想和最伟大的作品，往往诞生于人生的至暗时刻。
安于现状”的“困”
这类名言带有警示意味,提醒人们不要沉溺于安逸和舒适，那也是一种“困”。
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生于忧患，死于安乐。
- 出处：《孟子·告子下》
- 解读：忧虑祸患能使人（或国家）生存发展，而安逸享乐则会导致衰败灭亡，安逸和舒适是一种温柔的陷阱，会让人丧失斗志和生存能力。
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玩物丧志。
- 出处：《尚书·旅獒》
- 解读：过分沉迷于于器物爱好，会消磨人的意志，提醒人们要警惕那些看似无害的娱乐和消遣，它们可能会让你陷入精神上的“困”境，失去远大目标。
“困”是一个复杂而深刻的概念，从这些名言中我们可以看到：
- 积极的“困”：是磨砺、是考验、是通往成功的阶梯，我们应该正视它、拥抱它、战胜它。
- 消极的“困”：是迷茫、是安逸、是意志的消磨，我们应该反思它、警惕它、挣脱它。
希望这些名言能为您在面对“困”境时，提供智慧和力量。
