书民名言-好词好句网

关于读书与求知

这类名言强调了读书的重要性、方法和目的。

书民名言-图1

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
- 出处： 韩愈（一说王芸生）
- 释义： 以“山”和“海”比喻知识的广阔，告诉我们，在知识的道路上，勤奋是唯一的途径，刻苦是前行的舟船，鼓励人们要勤奋、刻苦地学习。
“读万卷书，行万里路。”
- 出处： 董其昌《画旨》
- 释义： 强调理论与实践相结合，不仅要通过读书获得知识，还要通过亲身体验和游历来开阔眼界、增长见识，二者缺一不可。
“腹有诗书气自华。”
- 出处： 苏轼《和董传留别》
- 释义： 一个人胸中藏有诗书，其气质自然会变得高雅、不凡，强调了读书对个人修养和气质的塑造作用。
“学而不思则罔，思而不学则殆。”
- 出处： 《论语·为政》
- 释义： 只读书而不思考，就会感到迷惑；只空想而不读书，就会陷入困境，这是孔子对学习方法的经典论述，强调了学和思的辩证关系。
“开卷有益。”
- 出处： 《晋书·陶潜传》
- 释义： 只要去打开书本阅读，总会有好处，鼓励人们多读书，无论读什么书，都能从中有所收获。

这类名言展现了读书人的远大抱负和家国情怀。

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
- 出处： 范仲淹《岳阳楼记》
- 释义： 在天下人担忧之前先担忧，在天下人享乐之后再享乐，这是古代士大夫的最高政治抱负和道德境界，体现了心系天下的责任感。
“为中华之崛起而读书。”
- 出处： 周恩来
- 释义： 这句话激励了无数中国学子，它将读书的目的与国家民族的命运紧密相连，赋予了读书崇高的使命感。
“天下兴亡，匹夫有责。”
- 出处： 顾炎武（原句为“保国者，其君其臣肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”）
- 释义： 国家的兴盛与衰亡，每一个普通人都有一份责任，强调了公民的社会责任感和担当精神。
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”
- 出处： 林则徐
- 释义： 如果对国家有利，我可以为此付出生命，又怎能因为个人是祸是福而逃避或追逐呢？展现了为国为民、不计个人得失的伟大情怀。

这类名言阐述了读书人应有的道德准则和人格追求。

“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”
- 出处： 《孟子·滕文公下》
- 释义： 不因富贵而迷惑，不因贫贱而动摇，不因权势而屈服，这样的人才称得上是真正的大丈夫，这是对坚贞不屈、品格高尚的赞扬。
“己所不欲，勿施于人。”
- 出处： 《论语·卫灵公》
- 释义： 自己不想要的东西，就不要强加给别人，这是儒家思想的核心之一，是处理人际关系的基本准则，体现了同理心和换位思考。
“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
- 出处： 《论语·学而》
- 释义： 我每天多次反省自己：替别人办事是否尽心竭力？与朋友交往是否诚实守信？老师传授的知识是否复习了？强调了自我反省对于个人成长的重要性。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
- 出处： 司马迁《报任安书》
- 释义： 人终究会有一死，但死的意义不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻，鼓励人们要为了正义和伟大的事业而奋斗，死得其所。

这类名言探讨了做学问的态度和方法。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
- 出处： 陆游《冬夜读书示子聿》
- 释义： 从书本上得到的知识终究是肤浅的，要真正理解事物的本质，必须亲身去实践，再次强调了实践的重要性。
“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”
- 出处： 韩愈《进学解》
- 释义： 学业的精深在于勤奋，荒废于玩乐；德行的成就在于思考，败坏于随波逐流，总结了勤奋、思考、玩乐、随性这四种不同行为带来的不同结果。
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”
- 出处： 《荀子·劝学》
- 释义： 不一步一步地积累，就无法到达千里之外；不汇聚细小的水流，就无法形成江海，比喻任何事情的成功，都离不开点滴的积累和坚持不懈的努力。